Points forts de l`évaluation des objectifs axés sur

évaluations axés sur les objectifs donnent des résultats clairs. L`éducateur prend des objectifs fixés, les décompose et détermine, à travers des questions et des missions ensemble, que ce soit l`apprentissage des élèves a atteint les objectifs éducatifs ou non. Les résultats peuvent être classés, quantifiés et qualifiés en fonction de définir les attentes. Ces résultats aident les enseignants à analyser l`efficacité de leurs méthodes d`enseignement et de modifier leur instruction selon les besoins des élèves pour atteindre les objectifs d`apprentissage.

La plupart des écoles doivent répondre à des normes communes fixées par l`Etat, la province et de la nation. Utilisation des évaluations axés sur les objectifs permet aux enseignants de faire en sorte que leurs élèves répondent à ces normes. Les écoles et les enseignants peuvent prendre les normes de l`État ou à l`échelle nationale, les convertir en objectifs éducatifs et d`évaluer la performance des élèves en fonction des objectifs. Si les élèves réussissent bien sur les évaluations axés sur les objectifs, les enseignants savent qu`ils ont réussi à atteindre les normes nécessaires.

Les étudiants bénéficieront de l`évaluation axée sur les objectifs parce que cette approche a des attentes claires. Les enseignants des étudiants actuels avec les objectifs généraux de cours et les objectifs spécifiques pour chaque thème. Si les élèves se réfèrent à ces objectifs lors de l`étude, ils sauront à quoi nous attendre et toujours de bons résultats sur leurs évaluations.

Depuis l`évaluation axée sur les objectifs utilise les attentes et établir des normes, plutôt que subjective styles d`apprentissage ou l`amélioration basée sur la valeur, les enseignants peuvent toujours suivre l`amélioration des élèves, voir si les étudiants individuels améliorent, déterminer les points forts conceptuels et les faiblesses du groupe, et en comparant les résultats statistiques entre les années. Cela donne aux enseignants les informations nécessaires pour le suivi efficace, en les aidant à répondre aux besoins individuels de la classe et à améliorer leur curriculum au fil du temps pour mieux répondre aux objectifs du cours.