Quelles sont les méthodes de collecte de données dans un cadre scolaire?

Observer les enfants dans leur environnement naturel vous permet d`acquérir une compréhension de leurs comportements et leurs processus de pensée académique. Regardez les enfants achèvent divers devoirs en classe et simplement écrivent la façon dont ils vont sur la résolution de problèmes ou de l`exécution des tâches. En outre, enregistrer vos pensées tout en observant l`enfant. Assurez-vous de noter les interactions avec d`autres étudiants, ainsi que toutes les préoccupations que vous remarquez au cours de la période d`observation.

Une entrevue vous permet d`acquérir une compréhension de l`enfant de son propre point de vue. Créer une série de questions à poser à l`étudiant qui se rapportent au type de données que vous collectez. Demander à l`élève de ses goûts, aversions, les peurs et les pensées. Utilisez ces informations pour aider à développer les affectations que votre étudiant appréciera. Il suffit de demander à l`étudiant comment il se sent sur une situation donnée permet souvent de mieux comprendre pourquoi l`étudiant joue dans la façon dont il le fait.

Recueillir des données sur le rendement scolaire à travers une variété de techniques d`évaluation fondées sur le rendement. Utilisez portefeuilles pour obtenir une image globale de la compréhension d`un élève d`un sujet donné. Demander aux élèves de présenter un tableau d`affichage de l`information à la classe d`une unité thématique et l`utiliser comme une évaluation finale de sa compréhension globale du sujet. Une évaluation basée sur la performance vous permet de recueillir des données sur votre étudiant comme une méthode alternative à des quiz et des tests.

Une évaluation du comportement de l`enfant vous fournit des données qui sont cruciales pour comprendre pourquoi un enfant se comporte d`une manière donnée. Le comportement est un aspect important de la performance scolaire d`un enfant à évaluer parce que la correction d`un problème de comportement améliore souvent le rendement scolaire de l`enfant. Inviter un spécialiste du comportement à venir à votre classe pour observer un élève en particulier, puis lui demander de préparer une évaluation fonctionnelle du comportement (FBA) sur cet enfant. Vous pouvez ensuite utiliser pour fournir des données pour une réunion du PEI et de modifier votre classe pour répondre au mieux aux besoins de l`élève.