Outils d`évaluation montessori

Bien que les tests normalisés ne sont pas la norme dans l`approche Montessori, il peut être utilisé comme un outil d`évaluation. Les enseignants des écoles élémentaires publiques et privées qui utilisent la méthode Montessori peuvent utiliser un test national normative à des fins d`évaluation, selon l`Association des enseignants en Amérique du Nord. Par exemple, certains programmes Montessori utilisent le test de rendement de Stanford-Binet ou en Californie pour évaluer les progrès au niveau de la qualité des étudiants. Cela dit, tous les programmes utilisent des tests normalisés. Ceux qui choisissent d`utiliser ce type d`outil de test font avec modération et en conjonction avec d`autres évaluations.

Les comportements des enfants dans une salle de classe Montessori indiquent dans quelle mesure le programme est, selon l`indice international Montessori. Les enseignants, par exemple, recherchent une attitude positive, la sécurité intérieure, la curiosité, les compétences de prise de décision, l`auto-discipline et le sens de l`indépendance. Lorsque les élèves démontrent un sens approprié à l`âge de la maturité, la bonté envers les autres et un vrai plaisir dans l`apprentissage, ils réussissent dans le programme Montessori. Les enseignants peuvent utiliser une liste de vérification formelle ou chercher des comportements attendus lors de l`écriture des récits d`observation.

Dans l`approche Montessori enseignants ne respectent pas de loin, selon l`Académie Montessori Bay Farm à Duxbury, Massachusetts. Au lieu de rester sur la touche en prenant des notes, les enseignants Montessori observent tout en interagissant avec l`étudiant. Pour brosser un tableau complet de l`enfant, ils ont besoin de voir comment l`enfant observe avec ses pairs, comment elle apprend et ses habitudes éducatives. L`enseignant peut ajouter les notes d`observation au portefeuille d`un étudiant, en créant une vue complète des progrès scolaires et le développement.

La somme du travail de l`élève tout au long de l`année est évaluée dans le portefeuille. L`enseignant peut également examiner le portefeuille au cours de l`année scolaire pour évaluer la façon dont l`étudiant est en pleine croissance. Le portefeuille comprend une variété de travail de l`étudiant, selon l`école Camino Montessori à Maricopa, Arizona. Les enseignants peuvent choisir ce que pour goûter. Par exemple, le portefeuille peut comporter certains morceaux de l`œuvre de l`étudiant, l`écriture des échantillons et des photos de l`enfant au travail. Les éléments spécifiques que l`enseignant comprend dans le portefeuille varient en fonction des besoins de préférences et d`évaluation personnelle.