Activités pour les enfants sur «la cigale et la fourmi"

Être capable de séquencer les événements qui se sont produits dans une histoire est une partie nécessaire de la compréhension en lecture. Après avoir lu l`histoire "La Cigale et la fourmi," demandez aux élèves organisent les événements de l`histoire dans le bon ordre. Dessiner des images qui représentent les principaux événements qui se sont produits au début, au milieu et à la fin de l`histoire. Ou, écrire des phrases du début, au milieu et à la fin de l`histoire. Placez les images ou les phrases en ordre dispersé, sur une table et demander aux élèves de les classer dans l`ordre correct.

Discuter de la morale de l`histoire et demander aux élèves s`ils ont déjà connu lors de la préparation à l`avance entre eux ont bénéficié. Demandez-leur d`écrire une courte histoire - ou leur propre version d`une fable - pour illustrer l`idée que la préparation de quelque chose à l`avance est utile. Demander aux élèves de partager ce qu`ils ont écrit, ce qui encouragera la participation et sera également approfondir leur compréhension de la fable.

Créer une liste de questions à poser la cigale et la fourmi. Exemples de questions pour la fourmi peuvent inclure, "Comment avez-vous ressenti la préparation pour l`hiver alors que la sauterelle a joué?" "Pourquoi avez-vous décidé de se préparer pour l`hiver à l`avance?" et "Qu`avez-vous pensé quand la sauterelle a demandé pour la nourriture?" Questions pour la sauterelle peuvent inclure, "Comment avez-vous ressenti quand vous avez réalisé que vous aviez pas de nourriture?" "Avez-vous apprécié l`été?" et "Voulez-vous préparer pour l`hiver dans l`avenir?" Présenter ces questions aux élèves et leur demander de répondre aux questions comme si elles sont les personnages, la conduite plus chez l`importance de la morale de l`histoire.

Les enfants peuvent faire des marionnettes de fourmis et sauterelles. Fournir aux élèves le panneau d`affichage et des crayons et les encourager à dessiner une image d`une fourmi et une sauterelle. Demandez-leur de couper leurs images sur et ensuite les coller sur des bâtons d`artisanat. Les élèves peuvent utiliser les marionnettes qu`ils ont faits pour raconter l`histoire.