Artisanat élémentaires pour enseigner l`humilité

La fable classique de la tortue et le lièvre est un excellent exemple de la différence entre l`orgueil et de l`humilité: Le lièvre fier est si confiant dans sa vitesse qu`il fait une sieste au milieu de la course et laisse la tortue lente passer lui et gagner . Pour illustrer cette histoire, demandez à vos élèves font des modèles de la tortue et le lièvre d`argile ou de papier modélisation.

Vos élèves peuvent décorer le lièvre avec des autocollants brillants ou des cristaux de plastique pour illustrer sa nature vantard, et dépeindre la tortue dans des couleurs ternes, comme le vert ou brun. Mettre en place une ligne d`arrivée dans votre salle de classe et demandez à vos élèves recréent l`histoire avec leurs modèles, puis expliquer comment la fable illustre les avantages à long terme de l`humilité sur l`orgueil.

Ceci est un métier qui aide les élèves à faire la différence entre les choix orgueilleuses et humbles. Avant la classe, créer une liste de deux comportements fiers et humbles.

Demandez à vos élèves de découper deux grands arbres de papier de construction verte et plusieurs dizaines de petites pommes rouges sur papier de construction rouge. Demandez-leur de marquer la moitié des pommes avec des marqueurs bruns et noirs pour indiquer qu`ils sont "pommes pourries." Tack les deux arbres à un morceau de carton et de les étiqueter "Fierté" et "Humilité."

Ensuite, lisez la liste des comportements que vous avez faites avant la classe à vos élèves. Pour chaque comportement que vous présentez, demandez à vos élèves décident si elle est fière ou humble. Si elle est fière, leur demander d`écrire sur le comportement sur l`une des pommes pourries et virer de bord sur le "Fierté" arborescente si elle est humble, ont les écrire sur une des bonnes pommes et virer de bord sur le "Humilité" arbre. Cela permet à vos étudiants une excellente illustration visuelle de la différence entre les actions fiers et humbles.

Fournir votre classe avec du papier blanc. Demandez à chacun de vos élèves couper un cercle sur le papier blanc, puis couper une section en forme de coin sur le cercle. Quand ils ont terminé, ils devraient être en mesure de plier le papier de sorte que les deux bords où a été coupé la section peut toucher l`autre, formant un cône de papier.

Demandez à vos élèves d`écrire "Fierté" sur un côté du papier avec des marqueurs ou des crayons de couleur, en face, où a été coupé sur la section, et "Humilité" au même endroit sur l`autre côté du papier. Demandez à vos élèves la couleur de la "Fierté" secondaires comme une montagne, avec un snowcap autour de l`intérieur du cercle, et d`en tirer des fleurs sur le "Humilité" côté, poussant hors de l`intérieur du cercle.

Ensuite, demandez à vos élèves de plier le papier dans un cône, avec le "Fierté" face à l`extérieur. Demandez-leur ce qu`ils sont capables de tenir leur fierté - en expliquant que, si elles sont debout sur la montagne de fierté, il n`y a pas de place pour apprendre de nouvelles choses. Demandez-leur ensuite tourner le cône sur, et demandent ce qu`ils peuvent avoir avec leur humilité. Les élèves apprennent en discussion, en étant humble et garder un esprit ouvert, ils ont un bateau qui est ouvert à de nouvelles idées et de la croissance.

Donnez à vos élèves chacun un morceau de papier de construction et certains marqueurs, et leur demander de dessiner les grandes lignes de leur tête. Demandez-leur de laisser la plupart de l`espace sur le papier à l`extérieur du contour. Puis lire une liste d`articles qui peuvent ou peuvent ne pas être connus - tels que "mon nom propre," "combien d`étoiles il y a dans le ciel," "ce que mes parents pensent" - Et demandez à vos élèves qu`ils connaissent ces articles.

S`ils savent, leur demander d`écrire cet article à l`intérieur du contour de leur BANDEAUX sinon, ils doivent écrire à l`extérieur du contour. Quand ils ont terminé, les élèves auront une puissante illustration de la façon dont limitée leurs connaissances sont dans le champ d`application de l`univers, un excellent rappel pour être humble.