Activités nombre de phrases de la maternelle

Pratiquer de grandes habiletés motrices en ayant vos étudiants alignés dans le bon ordre pour représenter une phrase numérique simple. Donner à chacun de cinq enfants un notecard avec soit un chiffre ou un symbole sur elle. Par exemple, pour créer le numéro phrase 2 + 3 = 5, la main d`un enfant une carte avec le numéro 2, un autre avec le "+" signer, et le reste avec les numéros 3, 5 et les "=" signe. Ensuite, demandez aux enfants de se mettre dans le bon ordre pour créer la phrase numérique. Une autre façon de pratiquer "mouvement mathématiques" est d`avoir les étudiants chantent, clap, pédales et le numéro de claque des phrases que vous pratiquez les réciter.

Pour introduire des expressions numériques, les élèves pratiquent mettre de petits objets en groupes. Utilisez manipulatifs tels que les petits blocs en plastique de forme ou de tuiles. Donnez à chaque enfant le même nombre de matériel de manipulation en plusieurs couleurs, et demandez aux enfants de trier les éléments par couleur. Demandez aux enfants de compter combien de chaque couleur sont dans chaque pile. La réponse pourrait être quatre formes rouges et trois formes d`orange. Enfin, parler de la façon dont 4 + 3 = 7. Demandez kindergarteners plus âgés qui sont plus familiers avec des phrases numériques pour utiliser le matériel de manipulation pour créer des exemples d`équations simples. Par exemple, vous pouvez lui demander de trier les formes pour créer une représentation de 3 + 1 = 4, ce qui pourrait ressembler à trois blocs de triangle dans un groupe et un bloc de rectangle mis à part du groupe de triangle.

Profitez de l`imagination de vos jeunes étudiants en utilisant des activités visant à introduire et renforcer le concept de phrases numériques. les Lisez l`histoire de la "Trois petits cochons." Demandez-leur de dessiner une image sur la base de ce que vous lisez. Rappelez-leur que lorsque le loup a soufflé en bas de la maison de paille, le cochon courut rejoindre son ami dans la maison de bâtons. Donner aux élèves quelques brindilles pour coller sur un morceau de papier, puis les encourager à tirer deux porcs à l`intérieur de la maison. Les étudiants avancés peuvent écrire "1 + 1 = 2" sous l`image. Ou créer des collages nombre de phrases à partir de formes de papier ou des autocollants tels que les coeurs et les étoiles. Ensuite, demandez aux élèves d`écrire des phrases numériques basées sur ce qu`ils ont créé. Par exemple, ils pourraient avoir utilisé deux autocollants étoiles plus un autocollant de coeur, de sorte qu`ils écriraient 2 + 1 = 3.

Vous pouvez intégrer la phonétique avec les mathématiques pour des résultats multidisciplinaires. Par exemple, demandez aux enfants de lire un mot simple comme "papa." Demandez-leur de compter le nombre de d dans le mot, puis le numéro d`un de. Soulignez que deux d`s plus un "une" est égal à trois lettres dans le mot "papa." Ensuite, écrire l`équation 2 + 1 = 3 sur le tableau blanc. Une autre façon d`intégrer la phonétique et les mathématiques est d`aller sur une lettre chasse dans la salle de classe. Demander aux élèves de trouver des choses qui commencent par une lettre "t" et la lettre "b." Après avoir compté le nombre d` "b" articles, écrire cela à côté du nombre de "t" articles et de créer une phrase numérique. Parlez combien "t" et "b" articles que vous avez trouvé que vous récitent la phrase.