Comment utiliser des activités amusantes pour aider les enfants à apprendre participes
Participes sont définis comme un verbe qui est utilisé comme un adjectif. Ils se terminent généralement par -ed ou…
Lorsque les élèves commencent leurs premiers amours avec le mot écrit, les peines sont souvent la première forme qu`ils abordent. Avant les apprenants peuvent progresser sur des paragraphes ou même des phrases composées ils doivent développer une compréhension globale de la plupart des types de phrases de base, les deux sont de commandement et exclamation phrases. Bien que ces types de phrases peuvent ne pas sembler le fourrage pour une leçon passionnante, enseigner à vos élèves à leur sujet n`a pas à être ennuyeux si vous employez un peu de créativité dans votre planification des leçons.
Créer une liste de commande avec vos élèves. Demandez à vos élèves de dire certaines choses que leurs parents "commander" qu`ils fassent, tels que le nettoyage de leur chambre. Compiler ces éléments dans une liste de commande sur la planche.
Remplissez une question pour commander l`exercice. Ecrire des questions sur des fiches, ce qui donne un ou deux à chaque élève. Demander aux élèves de convertir les questions à commandes, l`écriture des commandes sur le verso des cartes d`index. Par exemple, si un étudiant a été donnée à la question "Voulez-vous me faire un soda?" il pouvait la transformer en une commande en écrivant "Faites-moi un soda." sur le verso de la carte.
Produire des commandes avec vos élèves. Donner aux élèves des bouts de papier et leur demander de noter les commandes. Échangez ces bouts de papier entre vos élèves et demandez aux élèves qui reçoivent les commandes de les lire à la classe. Discutez en classe si chaque énoncé constitue une commande.
Évaluer la compréhension des élèves en composant un quiz commande de la phrase. Liste 10 à 20 phrases, l`écriture d`un mélange de commandement et de non-commande phrases. Demander aux élèves de marquer les phrases qui sont des commandes pour vérifier la compréhension.
Liste excitation induisant occurrences. Composez cette liste sur le tableau avec la participation des étudiants. Par exemple, un événement pourrait être en train de gagner la loterie, et un autre pourrait être en marquant le touché gagnant.
Demander aux élèves de créer une phrase exclamative pour chacun. Écrivez ces phrases à côté de chaque occurrence cotée.
Créer exclamation sketches phrase. Divisez les élèves en groupes de deux ou trois, attribuant à chaque plusieurs des exclamations la classe composée et en leur demandant d`écrire des sketches mettant en vedette les. Que les étudiants effectuent ces créations pour la classe.
Évaluer la compréhension des élèves des exclamations en composant un quiz d`exclamation. phrases Liste des différents types demandant aux élèves de marquer ceux qui sont exclamative, ou donner aux étudiants invites et leur demander d`écrire leurs propres phrases exclamatives pour évaluer leur compréhension.
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