Les choses qui devraient être dans un portefeuille de maternelle

Travailler aux côtés kindergartners de choisir des échantillons de travail à inclure dans leur portefeuille. Inclure un début, un milieu et à la fin de l`échantillon d`écriture de l`année. Demandez kindergartners pour aider à sélectionner leurs meilleurs morceaux de mathématiques mettant en valeur leurs compétences de comptage, les capacités patterning, reconnaissance de forme et d`addition et de soustraction. Inclure la lecture des échantillons de compréhension où les élèves placent des images de l`histoire dans l`ordre ou écrire et dessiner des réponses à des histoires. Permettre aux élèves de choisir leurs morceaux préférés d`art aussi bien.

Inclure la lecture des notes de conférence, en cours d`exécution des dossiers et des concepts sur des listes de contrôle d`impression dans les portefeuilles des élèves de la maternelle pour documenter les comportements de lecture pendant guidée et indépendante du temps de lecture. conférence utilisation de notes de lecture pour enregistrer les stratégies de lecture kindergartners utilisés, tels que des indices d`image, ou relire mot segmentant. dossiers en cours fournissent des données précieuses sur les erreurs de lecture des élèves, les auto-corrections, redisent et de compréhension globale. Utilisez des concepts sur des listes de contrôle d`impression à la liste des compétences maîtrisées telles que la lecture de gauche à droite, suivi de l`impression ou la compréhension de la ponctuation.

Placez les répertoires de lecture individuels, tests de lecture de fluidité, cartes lettres et les sons, les évaluations formelles d`écriture graduées et fin de tests de mathématiques de l`unité dans les portefeuilles de la maternelle. Inclure les feuilles de calcul et des tests mathématiques au niveau du district pour documenter les progrès des élèves en vue d`atteindre les normes de mathématiques telles que le sens du nombre, le calcul et la géométrie. Pour les étudiants qui les évaluations informatiques complètes, incluant des rapports d`enregistrement montrant les progrès des élèves. Inclure des informations sur les intelligences multiples primaires et secondaires des élèves, si évalué.

objectifs individuels record d`apprentissage fixés à des conférences et des progrès en vue d`atteindre ces objectifs parents-enseignants. Avoir kindergartners et parents complets des enquêtes sur les réalisations et les objectifs futurs des élèves. Inviter kindergartners pour dessiner ou écrire ce qu`ils aiment l`école et ce qu`ils veulent apprendre à mieux. Si les élèves de tous les stocks d`apprentissage, notez si elles sont un apprenant visuel, auditif ou tactile.

Prenez des photos des échantillons de travaux d`élèves pas facilement inclus dans un portefeuille comme un grand tableau ou une création de bloc de motif. Ajouter des photos de kindergartners comme ils travaillent avec des camarades de classe pour construire une tour ou compléter une expérience scientifique. Asseyez-vous avec les élèves et demandez-leur vous dire sur chaque image pour enregistrer des pensées et des impressions sur le travail affiché dans la photographie.