Éléments d`un plan de projet de formation

plans de projet de formation définissent généralement des tâches pour déterminer les besoins du public (comme ce que les tâches qu`ils doivent faire pour accomplir leur travail avec précision), ainsi que des hypothèses ou des conditions (telles que le niveau d`instruction ou les cours précédents.) Les activités comprennent les promoteurs ou les intervenants d`entrevue et sous réserve experts en la matière. Détermination de l`écart entre la performance aujourd`hui et le niveau souhaité implique généralement plusieurs réunions, des ateliers ou des conversations. Une fois que les besoins sont documentés, l`approbation du client permet au projet d`aller de l`avant.

Création du document de conception implique des recherches sur les sujets (typiquement avec des experts en la matière) et d`identifier les stratégies d`enseignement. Sur la base des besoins du public et des contraintes du projet (comme le temps autorisé, le budget ou la disponibilité des ressources) le document de conception définit clairement le produit final (telles que le format de livraison) avant que le développement commence. Les tâches comprennent le développement des storyboards et des scripts en vue de la création de produits de formation. Plusieurs produits tels que complémentaires emplois auxiliaires, séminaires ou ateliers peuvent exiger des plans de projets distincts. Les plans de formation reflètent d`effectuer des examens itératifs avec des experts en la matière.

les tâches de développement de contenu tels que la conception et le développement leçon précisent quand les tâches commencent et se terminent de sorte que la prochaine phase de développement peut commencer. Après avoir déterminé le contenu contour, précisant les objectifs d`apprentissage de chaque leçon établit le cadre du cours. En règle générale, chaque leçon commence par un aperçu, texte d`instruction, les graphiques et le multimédia supplémentaire. Avant vidéo ou audio production peut commencer, le scénario et storyboard doivent être écrites, examinées et approuvées. Veiller à ce que le produit répond aux exigences légales et de conformité peut également exiger un audit externe. En règle générale, la production vidéo ne peut pas commencer avant que les scripts, le développement storyboard et les approbations sont terminées. Affectation de ressources à des activités telles que la production horaire vidéo, la création de graphiques et d`animation, le montage, procéder à des examens et la finalisation du contenu dans une répartition du travail des documents Structure comment développer le produit de formation. Planification d`un pilote (et de temps pour faire des révisions en fonction des commentaires) pour tester l`efficacité des produits de formation se produit généralement quelques semaines avant que le produit final de formation est terminée. plans de projet de formation a également planifier généralement des événements tels que l`administration de matériel duplication et la distribution de matériaux. Enfin, les plans de projet de formation précisent quand la disponibilité de la formation sera communiquée et que les critères d`évaluation de la réussite.