Quels sont les avantages d`une évaluation de la formation?

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L`évaluation de la formation donne des résultats pour votre entreprise. Donald Kirkpatrick, un des principaux experts sur les évaluations de formation, définit quatre types d`évaluation: réaction, apprentissage, le comportement et les résultats. Réaction mesure comment les participants ont estimé au sujet de la formation. Learning détermine la façon dont les stagiaires de l`information beaucoup gagné de l`atelier. Comportement définit si les employés utilisent leurs nouvelles compétences de retour au travail, et les résultats des évaluations de déterminer si la formation est revenu vraiment sur son investissement.

Réaction

  • "feuilles Smile" - C`est ce que les formes qui évaluent la réaction sont le plus souvent appelés. Vous pouvez avoir rempli ces feuilles après un événement de formation. Ces formulaires de rétroaction fournissent l`instructeur et la société des informations précieuses sur un atelier. Les détails incluent généralement des informations sur le matériel de cours, la capacité de l`instructeur, l`environnement de formation et d`autres détails spécifiques au cours. informations de réaction est utile pour améliorer le séminaire et faire des ajustements à des cours futurs. La plupart des ateliers de formation comprennent une sorte de feuille de réaction.

Apprentissage




  • Une évaluation de niveau deux est appelé à une évaluation de l`apprentissage. Les élèves éprouvent ce type d`évaluation - des quiz, des examens, des tests et des évaluations finales sont tous des exemples d`une évaluation de l`apprentissage. Les évaluations d`apprentissage sont plus utiles comme un moyen pour déterminer si l`apprentissage a eu lieu dans la salle de classe. Il aide également à identifier les élèves particuliers qui ont besoin de formation et de soutien supplémentaire. Instructeurs trouver des évaluations utiles d`apprentissage, car ils peuvent documenter à la haute direction que la formation a effectivement eu lieu lors de l`événement de formation.

Comportement

  • le comportement de mesure consiste à déterminer si un stagiaire peut effectuer son compétences nouvellement acquises de retour au travail. L`observation directe du stagiaire est la façon la plus commune ce type d`évaluation peut être mesurée. Entretiens avec le superviseur et les questionnaires de l`étudiant sont d`autres méthodes qui peuvent vérifier si la formation est effectivement utilisé de retour dans le lieu de travail. Ce type d`évaluation est utile à la gestion, car il documente si le programme de formation a eu un impact sur l`organisation.

Résultats

  • Un niveau quatre évaluation détermine si les résultats se sont produits à la suite de la formation. Les résultats pourraient inclure une augmentation des ventes, une meilleure qualité, réduction des erreurs ou une réduction du chiffre d`affaires. Les avantages à un niveau quatre résultats d`évaluation sont immenses pour une organisation. La direction peut également déterminer si le programme de formation délivré sur ce qu`il vise à accomplir. Une évaluation des résultats sera également montrer clairement si la formation doit être poursuivie. Très peu d`entreprises procèdent à une évaluation des résultats.

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