Comment mettre en œuvre la théorie de piaget de l`enseignement
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Dans les années 1940, une théorie se pose au sujet du développement urbain, indiquant qu`un bâtiment avec une fenêtre cassée envoyé le message que le bâtiment n`a pas été correctement pris en charge. La théorie a également déclaré qu`une fenêtre brisée conduirait inévitablement à d`autres fenêtres brisées. La théorie est devenue connue comme la théorie de Broken Window et sert de métaphore pour le vandalisme et la criminalité dans les zones urbaines.
La théorie de la vitre cassée peut servir de motivation pour les dirigeants municipaux et les représentants pour nettoyer les quartiers et prendre le contrôle de la criminalité locale. Il peut aussi motiver une ville ou d`un quartier à mettre des fonds vers les programmes jeunesse qui donneront les adolescents et les enfants sans surveillance un amusement, lieu remplie d`activités à faire. Les parents peuvent aussi être influencés de garder un meilleur oeil sur leurs enfants et les activités qui se déroulent en dehors de leur maison.
Cette théorie suggère que la perception du trouble correspond toujours à un trouble réel. Par exemple, il peut y avoir des gens qui décriraient leur quartier comme crime monté et négligé, mais il est possible que de nouvelles recherches indiquerait le domaine particulier était libre de la criminalité et le vandalisme. La théorie ne traite pas de la façon de traiter les idées fausses des autres.
Si les membres de la communauté décident de faire un effort pour restaurer les bâtiments délabrés et de la peinture sur les graffitis, cela ne signifie pas nécessairement que le vandalisme cessera. Si les policiers décident de sévir contre le crime, la violence peut encore avoir lieu. La théorie de la vitre cassée donne l`impression que prendre soin d`une communauté assurera la communauté va rester dans l`ordre, mais qui ne sont pas nécessairement vrai.
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