Comment évaluer les compétences d`écoute
Savoir écouter est la pierre angulaire d`une communication efficace. Les étudiants ne peuvent pas réussir à…
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Endlessly modifiant les curriculum vitae de vos élèves peut les aider à décrocher un emploi ou deux, mais il ne leur enseigne pas de compétences pour la vie. Au lieu de cela, vous devriez enseigner à vos élèves comment écrire leurs propres CV d`une manière qui est efficace et convaincante. Les activités en classe peuvent aider vos élèves à cultiver les compétences dont ils ont besoin.
A 2013 enquête LinkedIn a constaté que des mots tels que «stratégique» et «novateur» sont très galvaudé. Ces mots ne transmettent pas beaucoup sur les compétences d`un candidat. L`Université du Michigan encourage les élèves à utiliser des mots d`action qui véhiculent les réalisations plutôt que de simplement la liste de leurs fonctions. Encourager les élèves à réfléchir deux listes. Une liste devrait inclure des verbes d`action et les adjectifs spécifiques qui présentent des ensembles de compétences convaincantes et pertinentes d`un candidat. L`autre devrait être une liste de mots qui sont vides et surutilisé.
L`Université de Californie à Berkeley souligne l`importance d`éviter les erreurs communes telles que mentir sur les titres d`emploi ou de quitter les dates. Demander aux élèves d`élaborer une liste de ne pas faire reprendre, puis de créer une liste de façons ces différentes erreurs provoquent des lecteurs de percevoir écrivains CV. Par exemple, un homme qui a un CV écrit dans la police Comic Sans pourrait être perçue comme étant l`ordinateur analphabètes ou ayant un mauvais jugement sur la présentation.
La rédaction de votre propre CV est particulièrement difficile car elle nécessite une auto-évaluation honnête et exhaustive. Scholatic suggère de demander aux élèves de commencer par écrire le CV de quelqu`un d`autre, comme une célébrité ou personnage de bande dessinée. Encourager les élèves à se concentrer sur le positif et minimiser les effets négatifs, pour discuter des questions et des sujets d`entrevue possibles, et d`évaluer les faiblesses dans l`application du candidat à faire semblant. Cela peut les aider à faire la même chose avec leurs propres CV.
Il est souvent plus facile d`accepter les critiques quand vous êtes aussi bombant dehors. Demander aux élèves de développer des CV brouillons, puis planifier une critique groupe de reprise. Chaque membre du groupe doit écouter l`entrée d`un autre, puis fournir des commentaires. Johnson County Community College conseille aux étudiants d`offrir les premières impressions quant à savoir si le CV est plus professionnel, pour évaluer si le CV est adapté aux exigences d`une tâche spécifique, pour vérifier les erreurs de grammaire et de syntaxe, et d`assurer un CV met en valeur les réalisations spécifiques.
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