Comment enseigner des phrases d`écriture

Qu`est-ce qu`une phrase?

1. Commencez à expliquer que la peine est une pensée complète, et non partielle.

2. Expliquez qu`une phrase peut être une déclaration, une question ou exclamation. Assurez-vous que les élèves comprennent la différence entre ces types de phrases.

3. Rappelez aux élèves de commencer la phrase par une lettre majuscule.

4. Rappelez aux élèves que la peine doit mettre fin à la ponctuation appropriée - interrogation, période ou un point d`exclamation. Assurez-vous que les élèves comprennent que la question doit se terminer par un point d`interrogation et ainsi de suite - il ne serait pas évident pour eux.

Les parties d`une phrase

1. Discuter de sujets. Le sujet d`une phrase est un nom ou un pronom. Faites une liste des types de sujets: les gens, les animaux, les objets, les pronoms et autres.

2. 
   
   
   
   

   Discuter des verbes. Assurez-vous que les élèves comprennent qu`un verbe montre la phrase&l`action # x2019 de-s.

3. Discutez tous les types de verbes: les verbes actifs, verbes passifs, verbes irréguliers et ainsi de suite. Les élèves ont parfois une compréhension difficile de temps qui &# X201C-est&# X201D- est un verbe.

4. Assurez-vous que les élèves comprennent la différence entre les verbes et verbals. Souvent, les élèves confondent un verbale (forme verbale qui se termine en ing) avec un verbe.

5. Discuter de l`accord sujet-verbe. Assurez-vous que les élèves comprennent que si le nom est pluriel, le verbe doit également être aspects pluriels et autres de l`accord sujet-verbe.

6. Discuter des objets. Parce que la phrase la plus élémentaire ne peut avoir qu`un sujet et le verbe, la discussion des objets peut venir plus tard. Discutez des types d`objets et de leurs rôles dans des phrases, une fois les élèves ont maîtrisé les sujets et les verbes.

7. Fournir beaucoup d`exemples de phrases pour vos élèves. Demandez-leur d`identifier les sujets et les verbes dans les phrases en tant que classe.

8. Rendre les élèves pratiquent l`écriture des phrases complètes sur leur propre. Plus ils écrivent, plus il deviendra pour eux.

Éviter les erreurs de phrases

1. Discuter des phrases incomplètes, ou des fragments de phrases.

2. Discutez des phrases gérées sur et épissures par des virgules.

3. Discutez erreurs d`accord sujet-verbe.

4. Fournir beaucoup d`exemples d`erreurs de phrases pour les étudiants.

5. Utiliser des exercices et des missions pratiques pour aider les élèves à identifier et à des erreurs de phrases correctes et d`identifier les parties d`une phrase. Discutez en classe et attribuer le travail à eux individuellement.