Instructions pour un poème de la pyramide

Sujets pour poèmes de pyramide ne doivent pas être complexe. Ils peuvent être aussi simples que "fleurs" ou "chiens." Les enseignants peuvent vouloir diriger les élèves à choisir un sujet en fonction des unités d`études récentes, comme un livre de la classe est en train de lire ou d`un personnage historique. Les élèves peuvent ensuite montrer leur connaissance de ce sujet et mettre en pratique leurs compétences en écriture. Les enseignants peuvent également attribuer un thème pour guider le sujet, comme "la famille" ou "vacances," à partir de laquelle les élèves peuvent écrire sur des choses comme "sœurs" ou "plage."

Avant de construire leurs poèmes pyramide, il aidera les élèves à dresser une liste de vocabulaire connexe. Par exemple, si les élèves choisir d`écrire sur "chats," leur liste de vocabulaire pourrait inclure des mots comme "duveteux," "espiègle," "mignonne" ou "vite." Les élèves peuvent utiliser un dictionnaire ou un thésaurus pour les aider à venir avec plus de mots sur leurs sujets. Les élèves devraient ensuite séparer leur liste de mots dans des parties de la parole, y compris les noms, adjectifs, verbes et adverbes.

Un poème de pyramide a une construction distincte. La première ligne est un seul mot, un nom. La deuxième ligne comprend le même nom et un adjectif. La troisième ligne ajoute un verbe, et la quatrième ligne ajoute un adverbe. La cinquième ligne comprend tous ces mots et une phrase prépositionnelle. Un poème de la pyramide de l`échantillon est:

Chats
cute cats
Cute cats ronronnement
Cute cats ronronnent heureux
Cute cats ronronnent joyeusement dans les tours des propriétaires.

Lorsque les élèves ont terminé d`écrire leurs poèmes, ils peuvent les illustrer. Les jeunes enfants bénéficient d`illustrer leurs écrits, et le contenu des poèmes de pyramide est bien adapté pour être illustré. Les enseignants peuvent fournir leurs propres formes que les élèves peuvent colorer, comme une forme animale qui comprend des lignes pour le poème. Alternativement, les étudiants peuvent utiliser des marqueurs, des crayons ou des peintures pour créer leurs propres illustrations qui sont spécifiques aux sujets de leurs poèmes.