Jeux de grammaire anglaise pour les enfants

Noun Bataille aide l`élève à différencier entre les noms et les noms propres. Sélectionnez un étudiant de se tenir au milieu de la pièce. L`étudiant appelle une catégorie de nom (tels que la célébrité). Le premier élève de se lever et crier un nom propre dans la catégorie de nom (comme Marilyn Monroe) arrive à appeler la catégorie de nom suivant. Le but du jeu est d`avoir tout le monde debout aussi rapidement que possible. Le jeu se termine lorsque plus de trois secondes passe avant que quiconque puisse penser à un nom propre. La plupart des classes ne seront pas en mesure de passer à travers un cycle complet pour la première fois. Fournir un prix ou d`incitation (comme un laissez-passer de devoirs gratuit) pour la première fois tout le monde en fait par le biais d`un essai.

Action adverbiale aide les élèves à comprendre la fonction des adverbes comme décrivant la façon dont l`action se produit. Sélectionnez un élève de quitter la salle. consulter en privé avec cet étudiant dont adverbe de manière, décrivant qu`il aimerait utiliser-exemples de adverbes Manner-description sont rapidement, lentement, à voix haute ou sneakily. Lorsque l`étudiant retourne à la chambre, le reste de la classe donne des instructions pour l`étudiant sélectionné pour suivre. Les instructions sont des actions comme assis, se promener dans la chambre ou en sautillant sur un pied. L`étudiant doit effectuer les actions de la manière de son adverbe sélectionné. D`autres élèves essaient de deviner qui Adverbe l`étudiant sélectionné. L`étudiant qui devine correctement puis obtient un virage pour sélectionner un adverbe et effectuer des actions.

Vérifiez auprès d`un chef de service pour obtenir la permission d`apporter de la nourriture à la classe. Assurez-vous que vous êtes au courant de toutes les allergies alimentaires des élèves. Placez les élèves en groupes de quatre ou cinq. Remettez à chaque groupe un élément finger-food au goût. Inclure des aliments de la famille comme des chocolats, des guimauves et des cornichons ainsi que les aliments qu`ils peuvent ne pas être familiers avec les chips de légumes comme ou le ruban de bonbons. Donnez à chaque groupe de trois minutes pour réfléchir autant que possible les adjectifs pour décrire chaque aliment avant de passer à la suivante. A la fin de la dégustation, décerner des prix (comme les devoirs passe) pour le groupe avec le plus adjectifs ainsi que pour le groupe avec les descriptions les plus créatifs, mais précis.

Ce jeu dure toute l`année, et la classe peut jouer plusieurs fois. Inviter les élèves à apporter des exemples de ce qu`ils croient être la grammaire mauvaise ou incorrecte. Montrez-leur des exemples de mauvaise grammaire dans des articles de journaux ou de publicités. Quand un élève apporte une pièce à partager, l`étudiant choisit un partenaire pour servir une équipe de poursuite. Deux autres étudiants volontaires pour servir une équipe de défense. Les deux équipes préparent des arguments sur la raison pour laquelle l`exemple est ou est pas un exemple de mauvaise grammaire. Le reste de la classe sert de jury et votes sur si oui ou non l`exemple est incorrect. Relèguent articles de grammaire fautive à une section de la salle de classe pour servir d`exemples de grammaire mauvaise utilisation.