Comment enseigner des phrases d`écriture
Les phrases sont l`épine dorsale de toute écriture, en particulier des essais. L`enseignement de la forme de phrase…
Apprendre l`anglais comme langue seconde peut être frustrant pour les étudiants, il est donc important que les enseignants savent comment intégrer les jeux dans le noyau d`un plan de leçon - non pas seulement comme une pause ou quelque chose à faire quand il n`y a rien d`autre à l`ordre du jour. le "Asian EFL Journal" dit que les jeux encouragent la détente ainsi que la saine concurrence au cours du processus d`apprentissage qui aide les élèves à se rappeler plus facilement un nouveau vocabulaire.
Ecrire 30 verbes qui les élèves ont étudié sur des bouts pliés individuellement de papier. Divisez la classe en deux équipes, et écrire les verbes au conseil pour aider invite ceux qui sont deviner. Avoir une bénévole du premier tirage au sort de l`équipe à partir des bouts de papier. Donner à l`étudiant de 30 secondes pour agir sur le mot écrit pour leur équipe. Si l`équipe devine correctement le verbe, leur donner 100 points. Si l`équipe ne devine pas le verbe correctement, l`autre équipe a une chance d`agir sur ce verbe, ainsi que le prochain verbe tiré par un volontaire de la deuxième équipe. La première équipe à atteindre 1000 points gagne. Pour rendre le jeu plus difficile pour les étudiants avancés, ne pas écrire les verbes au tableau.
Utilisation de la conception de carte de bingo standard, créer différentes cartes de bingo avec un verbe dans chaque carré, sauf pour le carré du milieu qui sera considéré comme libre. Après avoir donné une carte de bingo et des bouts de papier pour le marquage des places à chaque élève, appeler un verbe dans la langue maternelle de la classe. Les étudiants doivent marquer le verbe anglais correspondant si elle est présente sur leurs cartes. Le premier étudiant à être correct dans leur demande de "Bingo!" victoires. Une version plus difficile de ce jeu a le professeur a lu une définition anglaise du verbe plutôt que le verbe dans la langue maternelle de l`élève.
Divisez la classe en deux équipes, et de donner un verbe à l`un bénévole de la première équipe. Donner à l`élève deux minutes pour dessiner le verbe sur le plateau alors que leur équipe essaie de deviner le verbe. Le système de point de verbe Charades fonctionne aussi bien pour ce jeu. Une bonne récompense de motivation est de dire à la classe avant que le jeu commence que les gagnants seront dispensés de l`affectation de devoirs de ce jour-là.
Donner aux élèves trois minutes pour étudier une liste de verbes qui tomberait dans l`une des cinq catégories- par exemple, les catégories pourraient être passe-temps, les sports, les choses à faire dans la cuisine, les choses à faire dans le bureau ou les choses un enfant doit apprendre à faire . Ensuite, donner à chaque élève une feuille de calcul avec chacun des cinq titres de catégorie énumérés dans la partie supérieure. Après avoir demandé aux élèves d`écrire chaque verbe dans la catégorie correspondante, démarrer la minuterie pendant deux minutes. L`étudiant avec les verbes les plus correctement répertoriés lorsque la minuterie se déclenche victoires.
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