Activités de icebreaker pour une classe de gestion de classe
Le premier jour de classe peut être gênant, d`autant plus que cela peut être la première fois que vous rencontrez…
Peu importe l`âge ou l`origine des élèves en classe, en cultivant une atmosphère où les élèves se sentent partie du groupe est important. Commencez par le premier jour de classe en même temps que les brise-glace et des jeux pour que les élèves apprennent à se connaître les uns les autres, mais ne vous arrêtez pas là. Continuer à utiliser les activités de renforcement de l`équipe tout au long de la classe et de revoir l`idée de ce que signifie l`unité à des individus et des communautés. Assurez-vous que votre attitude est celle de l`acceptation et de la coopération que bien des étudiants se tourneront vers vous comme un exemple.
Au début de l`année scolaire ou du semestre, commencer avec un jeu pour aider tout le monde à apprendre les noms des uns et des autres, tels que le nom jeu stupide où chaque étudiant ajoute un adjectif allitératif à l`avant de son nom. Debout dans un cercle, les élèves se présentent et essaient de se rappeler les noms de tous les élèves dans le cercle devant eux. Vous pouvez également utiliser des jeux comme lancer une balle molle autour de la salle et ayant chaque lanceur disent que le nom du destinataire, ils passent à, faire que tout le monde obtient un tour. Les élèves plus âgés pourront profiter d`une activité où ils se marient avec une personne qu`ils ne sont pas déjà familiarisés avec et de faire une liste de choses à propos de l`autre qui sont les mêmes et les choses qui sont différentes.
Répartir les élèves en deux cercles, l`un face à l`autre tourné vers l`extérieur, afin que les élèves sont jumelés comme pour la danse en ligne. Préparer une liste de questions, peut-être liés à votre sujet, pour les étudiants de répondre à leurs partenaires. ont ensuite chaque rotation des élèves et discuter d`une autre question avec son prochain partenaire. Dans une des études ou l`instruction civique classe sociale, poser des questions telles que, "Où trouvez-vous vos nouvelles vous?" et "Que pensez-vous de la peine de mort?" Général obtenir de savoir-vous des questions fonctionne bien aussi.
L`art peut être un moyen utile pour permettre aux élèves d`exprimer leurs sentiments et de se livrer à une réflexion personnelle. Comme une activité de l`unité, chaque élève dessiner et partager une image de ce que l`unité ressemble à elle. Ou, créez un projet d`art comme une classe qui comprend un élément de chaque élève. Par exemple, construire une mosaïque où tout le monde fait une tuile de contribuer. Pour les classes où vous voulez être plus concret, diviser les élèves en groupes et demandez-leur de créer des affiches décrivant ce que l`unité de la classe et le travail d`équipe sont et pourquoi ils sont importants. Gardez ces affiches suspendues toute l`année.
Le choix d`un autre étudiant de la semaine pour honorer sur un tableau d`affichage dans la salle de classe peut contribuer à favoriser une atmosphère d`unité. Demandez à l`élève de la semaine apporter des objets et des images qui sont liés à ses passe-temps extra-scolaires et activités- affichage ceux-ci et permettre à l`étudiant quelques minutes pour expliquer pourquoi elle a apporté à chaque élément. Les élèves sentent qu`ils font partie du groupe, et de donner à chaque élève un tour sous les projecteurs aideront camarades apprécient l`autre.
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