Back-to-school activités pour la troisième année

Ce brise-glace aide les élèves à apprendre les noms de chacun. Prenez les élèves à l`extérieur où ils ont d`espace pour courir pour ce jeu et les ont former un grand cercle. Avoir un départ de l`enfant en marchant autour de l`extérieur du cercle et l`arrêt derrière un étudiant. L`enfant se présente avec une phrase simple, comme, "Salut, je suis Tom." L`autre enfant se retourne et se présente de la même manière. Ils se serrent la main, en disant: "Comment faites-vous, comment allez-vous, comment, faites-vous?" puis exécutez dans des directions opposées autour du cercle. Le premier retour à l`endroit ouvert gagne, et l`autre étudiant doit se présenter à un autre étudiant et recommencer le processus. Continuer le jeu jusqu`à ce que chaque élève a eu l`occasion de se présenter au moins une fois.

Pour ce projet confier à des étudiants un devoir à remplir une boîte à chaussures avec sept choses qui disent aux gens eux-mêmes. Les articles peuvent inclure une photo de famille, quelque chose qui représente un sport que l`enfant joue ou quelque chose avec sa couleur préférée sur elle. Demandez aux enfants de présenter leurs boîtes à toute la classe, puis jumeler les étudiants et de les discuter de leurs boîtes plus en profondeur avec leurs partenaires.

Divisez les élèves en deux et donner un groupe de fiches avec un ajout ou un problème de soustraction sur elle. Donnez les autres fiches de groupe avec les réponses. Sans parler, chaque élève doit trouver son partenaire avec la réponse ou le problème d`adaptation. Cela aide les élèves à apprendre la communication non verbale ainsi que l`intégration des problèmes de mathématiques. Vous pouvez également jouer le jeu avec les études sociales des questions ou d`autres sujets d`étude en classe.

Mettre en place les bureaux de telle sorte que la salle de classe ressemble à un labyrinthe. Divisez votre classe de troisième année en deux équipes, et demandez à chaque équipe de choisir un capitaine. tout le monde Blindfold d`autre et demandez-leur de se tenir debout sur un côté de la pièce, tandis que les capitaines sont de l`autre côté. Mélangez les élèves les yeux bandés afin que ses coéquipiers ne sont pas à côté de l`autre. Quand tu dis, "Aller," capitaines doivent aider à diriger leurs équipes pour trouver tous les leurs coéquipiers, tenir sur les épaules les uns des autres et de naviguer à travers le labyrinthe. La première équipe à obtenir tous ses coéquipiers à travers les victoires de labyrinthe. Ce jeu de construction de l`équipe forte et chaotique oblige les étudiants à communiquer entre eux.