Première qualité des activités de team building

Une activité pour aider les élèves de première année apprennent à connaître leurs camarades est de jouer un jeu appelé "Guess Who?" Ce jeu permet aux élèves de répondre à des questions sur eux-mêmes, comme un anniversaire, nourriture préférée, jeu de récréation préférée ou tout autre fait personnelle que vous pouvez penser qui est racontable à la première qualité. Une fois que toutes les cartes sont retournées dans, chaque élève se lever à son bureau avec le reste de la classe. Choisissez une carte et lire un fait hors de lui. Par exemple, vous dites: «Ma nourriture préférée est mexicaine." Tous les élèves qui ont écrit que leur nourriture préférée restera debout, et tous les autres vont s`asseoir. Ensuite, lire un second fait hors de la même carte, tels que «Mon jeu préféré est évidement kickball." Les étudiants qui ne répertorient que l`activité s`asseoir, et plus les questions que vous posez, plus les élèves vont s`asseoir. Le dernier debout étudiant est la personne la carte est sur le point, ce qui permet à tous les autres étudiants à connaître ses choses préférées. Passez par la pile de cartes, et non seulement les enfants se connaître les uns les autres, ils ont aussi vont voir qui a des choses préférées en commun.

Une activité qui va obtenir en première année de travailler ensemble est une chasse au trésor, la recherche de faits sur les autres étudiants. Pour faire cette activité, donner à chaque élève deux fiches et de les écrire quelques faits au sujet de leur apparence physique. Cheveux et la couleur des yeux sont des caractéristiques communes, et pour la première année, vous pouvez également demander aux élèves de comprendre ce qu`ils portent. Rassemblez toutes les cartes, les mélanger, et de les transmettre aux étudiants. Une fois qu`un étudiant a une carte, il doit examiner la description et essayer de trouver l`étudiant dans la chambre. Il n`y a pas de parler permis et les élèves doivent écrire l`étudiant qu`ils pensent est sur la carte. Une fois que tous les élèves ont terminé, demandez-leur de partager les résultats à haute voix avec la classe pour voir si elles sont justes.

Ce jeu est idéal pour le premier jour de l`école, mais peut également être utilisé avant que les activités de groupe pour amener les élèves interagissent les uns avec les autres. Avoir le sit de classe sur le sol dans un cercle, et de la main d`un étudiant une pelote de laine. Dites-lui de maintenir l`extrémité de la chaîne et de partager un fait sur lui-même. Une fois qu`il a partagé son fait, il doit lancer la balle à un autre étudiant tout en maintenant sur le fil. Chaque élève doit partager un fait personnel et tenir sur la chaîne de fil avant de jeter à l`enfant suivant. Lorsque le jeu est terminé, le fil doit former une nappe.