Fun activités-jour-de-première école pour la 5e année

Les étudiants sont utilisés pour participer à obtenir de savoir-vous des activités avec l`autre au début de l`année scolaire, mais les enseignants oublient souvent de laisser les élèves savent sur eux-mêmes. Créer un graphique KWL sur vous-même avec vos élèves, avec les K inscription de la colonne des choses qu`ils savent déjà sur vous, la colonne W liste ce qu`ils veulent savoir sur vous et la liste des choses qu`ils ont apprises sur vous après quelques activités d`introduction L. Pour les aider à apprendre à votre sujet, leur donner une liste de faits sur vous, mais inclure certains qui ne sont pas vraies. Demander aux élèves de deviner les choses de la liste sont vrais à propos de vous et ceux qui ne sont pas.

Divisez les élèves en groupes de deux ou trois. Demandez-leur de discuter de leurs goûts et d`autres caractéristiques sur eux-mêmes. Demandez-leur de créer un diagramme de Venn, ou de grands cercles qui se chevauchent sur une grande feuille de papier d`affiche. Le diagramme doit inclure un cercle pour chaque élève dans le groupe. Invitez-les à remplir le diagramme de Venn pour illustrer leurs similitudes et leurs différences. Les choses que les étudiants ont en commun seront placés dans la section de recouvrement du diagramme, alors que les choses qui sont uniques à chaque élève seront placés dans son cercle individuel. Afficher l`affiche de chaque groupe de montrer comment les étudiants sont semblables et différents.

Jouer à ce jeu avec les élèves pour les amener vers le haut et le déplacement et à la pratique de poser des questions. Préparer des notes autocollantes étiquetés avec le nom d`une personne célèbre. Les noms peuvent être des stars de cinéma, des personnalités politiques, des personnages de dessins animés, chanteurs ou autres célébrités. Placez les notes collantes sur le dos de chaque élève afin qu`elle ne peut pas voir le nom écrit sur sa note. Les étudiants doivent se mêler à leurs camarades de classe et de trouver un partenaire pour les aider à comprendre l`identité de la personne sur leur note collante. Ils peuvent demander à leurs partenaires trois oui-ou-pas de questions avant de faire une proposition. Si l`étudiant ne devine pas correctement, il doit trouver un nouveau partenaire et poser plus de questions. Une fois que l`élève a deviné correctement, elle peut continuer à répondre aux questions des autres joueurs.

Pour une façon amusante d`apprendre les noms des camarades de classe, jouer à un jeu dans lequel les étudiants ont à dire le nom des autres rapidement. Divisez les élèves en deux groupes égaux face à face. Tenir une couverture entre les deux groupes. Inviter une personne de chaque groupe à venir tranquillement jusqu`à la couverture de sorte que les deux sont face à face avec la couverture entre eux. Comptez jusqu`à trois et laisser tomber la couverture de sorte que les deux joueurs sont debout face à face. Les élèves doivent dire rapidement le nom-de l`autre personne selon élève dit le nom correctement premier arrive à amener l`autre joueur sur le côté de la couverture. Continuez de jouer jusqu`à ce que les élèves ont eu beaucoup de pratique avec des noms les uns des autres et peuvent les dire rapidement.