diagrammes de Venn sont des organisateurs graphiques qui peuvent aider les élèves à apprendre comment classer les éléments en fonction du type. Ces diagrammes utilisent des cercles pour montrer comment deux ou plusieurs sujets sont semblables et différents. Vous pouvez enseigner aux étudiants de deuxième année comment interpréter et créer des diagrammes de Venn mathématiques centré avec une variété de stratégies d`enseignement. Utilisation de la discussion, l`illustration et la pratique va aider vos élèves à comprendre comment utiliser des diagrammes de Venn.
Ecrire deux sujets (personnes, objets, lieux ou animaux) sur la carte et conduire vos élèves dans une discussion sur les similitudes et les différences entre ces deux sujets.
Dessinez deux cercles côté à côte avec les bords des cercles se chevauchent. Repérer un cercle "Chocolate" et l`autre cercle "Vanilla". Étiquette de la zone de chevauchement des cercles "Chocolat et Vanilla."
Demandez à vos élèves de voter pour leur saveur préférée de crème glacée par un vote à main levée. Ils ne peuvent voter qu`une seule fois, et ils peuvent voter pour l`une des trois catégories sur la planche. Faire des marques de pointage dans les cercles appropriés et demandez à vos élèves comptent les résultats à la fin de l`activité.
Donnez à vos élèves une feuille de calcul avec un diagramme de Venn. Fournir une liste des formes sur la feuille de calcul. Certains de ces formes doit avoir quatre faces et d`autres formes doivent avoir un autre nombre de côtés. Certaines formes doivent être bleues et certains ne devraient pas avoir de couleur (décrire seulement). Dites à vos élèves d`étiqueter leurs cercles, «quatre côtés» et «Bleu». Enseignez-leur à étiqueter le chevauchement, "quatre côtés et bleu." Ensuite, laissez les élèves travaillent seuls ou en petits groupes pour déterminer où les formes que vous avez fourni en forme dans le diagramme de Venn. Discutez des réponses une fois que tout le monde est terminé.
