Comment enseigner les mathématiques aux enfants adhd

les étudiants de TDAH ont généralement plus de difficulté à lire à travers un problème de mathématiques et de déterminer ce qu`ils doivent résoudre. Ils peuvent trouver difficile de se concentrer sur les informations importantes dans le problème. Lire à haute voix des problèmes avec ces enfants. Si un problème est écrit sur la carte ou présentées sur un écran, les élèves devraient également avoir une copie en face d`eux. Soulignez les mots importants et leur dire de souligner ou mettre en évidence ces termes. Si les élèves semblent être confus au sujet de ce qui est demandé dans le problème, expliquer le problème à nouveau en utilisant des mots différents. Utilisez beaucoup de questions d`orientation pour vous assurer que les enfants comprennent. À partir de la 4 e année, vous pouvez enseigner aux élèves souffrant de TDAH comment prendre des notes sur les parties essentielles du problème.

Les élèves atteints de TDAH deviennent souvent agité et distrait. Fournir aux élèves des occasions de travailler avec leur corps ou les mains. Utilisation de manipulation est une bonne stratégie pour les élèves de la maternelle à la troisième année. Manipulatives comprennent des objets tels que des compteurs de couleur, des formes géométriques, jeu d`argent, Base-10 blocs et cubes de connexion. Incorporer tapis de travail ou des organisateurs graphiques et des diagrammes, le cas échéant. Ces ressources donnent aux enfants avec une attention conteste une chance d`utiliser leurs mains et bouger les choses autour. Manipulatives aident aussi les enfants TDAH organiser l`information visuelle. Si vos élèves semblent avoir excès d`énergie, les inviter à jouer le rôle d`un problème de mathématiques. Ils seront en mesure de se lever et de se déplacer tout en engageant dans les mathématiques.

Donnez à vos élèves une variété d`environnements de travail. Par exemple, commencer par l`enseignement d`un bref mini-leçon avec toute la classe. Permettre aux élèves de quitter leurs bureaux ou des tables et asseoir à une salle de réunion en tant que groupe, si vous avez ce type d`espace. Puis diviser la classe en petits groupes ou des partenariats pour faire un travail coopératif. Pendant ce temps, vous pouvez laisser les étudiants à trouver leurs propres lieux de travail dans la chambre ou retourner à leur bureau. Rencontrer à nouveau comme une classe complète pour aller sur le travail. Modification de l`environnement de travail peut garder les élèves atteints de TDAH de perdre le focus et se ennuyer.

La structure est essentielle lors de l`enseignement des mathématiques aux élèves souffrant de TDAH. Au début d`une leçon, expliquer ce qui se passera pendant la classe. Ecrire les étapes de la leçon sur la planche. attentes Ensemble pour l`apprentissage et le comportement. Les enfants doivent comprendre l`objectif de la leçon et être au courant de vos règles de comportement. Par exemple, ils doivent savoir si elles sont autorisées à parler tranquillement ou se lever et se déplacer. Un examen final devrait faire partie de la structure de la leçon. Regrouper revenir sur la leçon, discuter des réponses et rappeler aux enfants de ce qui a été appris aidera à se souvenir de nouveaux principes mathématiques.