Activités en classe d`espagnol avec le vocabulaire alimentaire

Les enseignants peuvent facilement adapter conseil et jeux de mots familiers à la salle de classe espagnole. Une fois que les élèves ont pratiqué un certain vocabulaire de la nourriture, ils peuvent jouer au bingo avec des cartes qui ont des aliments simples tels que "leche" ou de lait et "carne" signifie la viande dans une grille de 16 cases. Tenir une image de l`un des éléments tandis que les étudiants essaient de correspondre avec un mot sur leur carte. Une autre activité améliore le vocabulaire et la prononciation. Apportez un sac d`épicerie des aliments les élèves devraient savoir. Annoncer en espagnol, "Hoy FUI de compras y compr # 233- ...« sens », je suis allé aujourd`hui shopping et je l`ai acheté ...." Un élève répète la phrase et tire un élément du sac en prononçant son nom. Le prochain étudiant fait la même chose, mais doit prononcer les éléments précédents ainsi. Chaque étudiant continue la liste, assis si elles manquent un mot.

Mise en place d`une épicerie ou une petite bodega dans la salle de classe donne aux étudiants une chance de converser et de pratiquer un nouveau vocabulaire. Attribuer aux élèves d`apporter un ou deux articles sur leur liste de vocabulaire pour stocker un petit magasin dans un coin de la salle de classe. Si les épiceries locales ont des sections d`aliments ethniques, les élèves peuvent être en mesure de trouver des articles emballés avec étiquetage en espagnol. Diviser la classe en paires avec un élève agissant en tant que greffier ou "dependiente" et l`autre en tant que client ou «cliente». Écrire un court dialogue qui permet aux deux étudiants d`utiliser le vocabulaire dans un échange réaliste. Si la classe est intermédiaire ou avancé, les numéros de révision et de la monnaie en laissant les élèves utilisent l`argent de jeu pour acheter des articles.

Cette activité permet aux élèves d`utiliser leur énergie créatrice pour planifier, écrire et illustrer menus pour leurs propres restaurants. Après avoir étudié les différents pays hispanophones et leurs cuisines, permettent aux élèves de planifier un menu typique d`un pays. Les menus peuvent inclure «entremeses» ou amuse-gueules, "platos del dia" - des plats du jour - et "postres" ou desserts. Demander aux élèves de la main dans une copie grossière de leurs menus avant d`ajouter art et décorations de sorte que vous pouvez vérifier l`orthographe et la ponctuation. Une fois qu`ils sont terminés, les menus font un affichage merveilleux de classe.

Préparer un plat en utilisant une recette dans une langue étrangère est un apprentissage pratique à son meilleur. Cette activité renforce le vocabulaire, la lecture et la grammaire. Trouvez des recettes simples dans les livres de cuisine espagnole ou en ligne et de les distribuer parmi les étudiants. Les bonnes recettes simples comprennent "arroz con leche" ou le pudding de riz et guacamole. À la maison, les élèves préparent les recettes et la chronique du processus en utilisant des photographies légendées en espagnol ou vidéo de leur propre émission de cuisine racontée avec des instructions de la recette. Encore une fois, permettent aux élèves d`utiliser leur originalité pour renforcer leurs compétences linguistiques.