Problèmes de comportement communs dans la salle de classe

Les enfants atteints de troubles du traitement sensoriel peuvent être perturbateurs en classe parce qu`ils sont incapables de suivre le rythme des leçons quotidiennes. Ils pourraient se promener ou parler à des moments inappropriés, et leurs besoins particuliers détourner l`attention de l`enseignant du programme d`ensemble. Les enfants atteints de ce trouble trouvent qu`il est difficile d`organiser et de sens de l`information sensorielle que leur cerveau reçoit du monde autour d`eux. Les activités normales peuvent sembler confuse et accablante pour eux. Ils ont souvent des problèmes d`apprentissage et préfèrent ne pas jouer avec des camarades de classe pendant la récréation.

Le comportement agressif est un problème grave et perturbe un environnement d`apprentissage positif et sécuritaire. L`agression physique peut être violente, même entre les jeunes étudiants, et les deux élèves pourrait se blesser. Agression entre les élèves en classe ou dans la cour perturbe toutes les autres activités et affecte les enseignants et les autres étudiants négativement. En dehors de la perturbation initiale, les séquelles des combats physiques restent avec les élèves sensibles et interfèrent avec leur journée d`école.

Bien assez courante dans la salle de classe, un langage inapproprié ne fait pas à l`école et est offensant pour de nombreux étudiants et enseignants. Les élèves peuvent utiliser un langage grossier pour impressionner leurs camarades de classe ou d`attirer l`attention de leur professeur. Certains élèves utilisent un langage inapproprié pour exprimer la frustration ou la colère, tandis que d`autres utilisent ce type de langage, car il est normal dans leur environnement familial. Dans tous les cas, les enseignants devraient dissuader les étudiants de la prestation de serment soit la classe ou sur le terrain de jeu.

étudiants inattentifs ont tendance à tomber derrière leurs camarades de classe moins que des mesures appropriées soient prises. Dans certains cas, les étudiants peuvent souffrir de trouble d`hyperactivité avec déficit de l`attention, ce qui les amène à avoir des difficultés à contrôler leur comportement. Ces élèves éprouvent des difficultés à organiser le travail scolaire et à soutenir son attention. Ils luttent avec des projets de départ, et même les tâches scolaires simples peuvent les submerger. Ces enfants ont souvent besoin d`une attention particulière des enseignants, de sorte que les leçons scolaires normales prennent plus de temps pour terminer, et les étudiants sans apprentissage ou d`autres problèmes de comportement deviennent ennuyé et frustré.