Promouvoir un comportement positif est un processus à deux volets. Vous aurez besoin de récompenser les enfants qui se comportent bien, et modifier le comportement de ceux qui ne le font pas. Souvent, dans une salle de classe, les enseignants donnent plus d`attention aux élèves qui se conduisent mal. En minimisant cela, et en récompensant les enfants qui se comportent bien, vous pouvez utiliser la «carotte» plutôt que l`approche «bâton». Traiter les enfants avec respect est la clé pour les aider à répondre ainsi aux changements de sorte que votre classe sera plus harmonieux.
Décidez les règles de la classe avec les élèves au début de l`année. En impliquant les enfants dans le processus d`élaboration des règles, vous pouvez les aider à définir leurs propres limites, et de classer ce qu`ils ressentent est un mauvais comportement. Parler à travers les règles que vous les faites, de sorte que tous comprennent pourquoi existent. Ecrire les règles sur un grand morceau de carton ou de papier, et placez-les où les étudiants peuvent les lire.
Définir un bon exemple aux élèves. En tant que professeur, vous êtes plus qu`un simple modèle universitaire, vous êtes un exemple. En étant positif et joyeux vous, vous encourager les enfants à faire de même. Quand un enfant enfreint les règles, leur expliquer dans un langage simple ce qu`ils ont fait de mal. Ne pas devenir déprimé ou en colère, car cela aura également un impact comportement.
Récompensez un bon comportement. Chaque fois qu`un enfant se comporte, écrire son nom sur un bout de papier et le placer dans un bocal. A la fin de la semaine, tirer un nom dans le chapeau et donner cet enfant une récompense. Plus un enfant se comporte, mieux ses chances d`obtenir la récompense.
