Moyens d`éviter les biais dans la salle de classe

Encourager et interroger les filles et les garçons aussi. neutre Utiliser le genre et un langage inclusif comme "Écoutez, les gens" à la place de "Écoutez, les gars," et "Fair-play" à la place de "esprit sportif." Reportez-vous aux personnes des deux sexes lors de l`utilisation des exemples de matériel de cours. Ne pas attribuer les responsabilités en classe fondée sur des stéréotypes de genre, tels que les garçons et les filles soulever des choses à nettoyer après les projets. Intégrer des groupes de travail. Essayez de mettre les garçons et les filles dans les situations non traditionnelles.

Examinez votre propre culture, et d`essayer de comprendre les différentes origines de vos élèves. Respecter leurs origines. Demander le même niveau de réussite de chaque élève. Reportez-vous à l`héritage culturel et les caractéristiques physiques des étudiants de manière positive. Discutez comment le sentiment de fierté dans une culture est différente de se sentir supérieur à une autre culture. Intervenir quand vous entendez un étudiant parler négativement sur les antécédents d`un autre étudiant. Ne laissez pas les élèves deviennent séparés par leurs groupes culturels.

Ne jamais critiquer la langue d`un élève. Ne présumez pas les étudiants qui partagent un langage commun tous partagent la même culture. étudiants hispanophones, par exemple, pourraient être de nombreux pays différents et de milieux culturels. Ne pas permettre aux étudiants de ridiculiser ou dénigrer les langues des autres étudiants. Soulignez la valeur des différences de compréhension de la langue dans diverses sociétés comme les États-Unis.

Ne jamais identifier les personnes par leurs groupes raciaux, sauf si elle est pertinente à une leçon. Évitez les termes comme "non-blanc," "culturellement démunis," et "culturellement défavorisés," qui tous impliquent une dominante "blanc" Culture. Ne pas fréquenter ou accorder une attention symbolique aux étudiants des groupes raciaux spécifiques. Quand un groupe racial est pertinent dans une discussion, parler de personnes comme "les membres d`un groupe minoritaire" ou spécifier le groupe, comme "Afro-américain" ou "Asian-American."