Un leadership efficace principales compétences

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Devenir un leader pédagogique efficace exige un large éventail de compétences, les connaissances et les tâches, mais, ce faisant, un directeur peut créer un environnement d`apprentissage qui est plus efficace. Les étudiants prospèrent, les enseignants et les écoles prospèrent à prospérer lorsque dirigé par un leader efficace qui est prêt à investir dans ses propres compétences en leadership.

Ce qui fait un leader efficace?

  • Un leader efficace a besoin de beaucoup de qualités, mais ce que cela se résume à se fixer des objectifs et créer des plans qui mèneront à ces objectifs. Les leaders efficaces de communiquer avec les autres dans leur organisation et sur le terrain, des enseignants aux autres directeurs aux surintendants. Ils écoutent et considèrent toutes les options, les problèmes et les scénarios, puis former des plans proactifs davantage leur vision et contribuent à créer un meilleur environnement d`apprentissage. Cela ne signifie pas que les dirigeants efficaces ne prennent pas de risques, mais ils savent quand ils prennent un risque et avoir un plan pour les conséquences possibles.

Connaissance




  • leaders pédagogiques efficaces devraient avoir prise ferme d`une variété de théories, pratiques et leurs propres concepts et philosophies. Les directeurs doivent se tenir à jour avec les pratiques des systèmes scolaires efficaces, ils doivent être bien versé dans la communication et parler et avoir une bonne compréhension de la façon de développer les meilleures systèmes administratifs. Ils devraient savoir les programmes d`études de leurs écoles, à la fois en théorie et en pratique, et être au courant de ce que ces programmes d`études enseignent aux étudiants. À cause de cela, les directeurs ont également besoin d`une bonne compréhension de leur propre philosophie de l`éducation, afin qu`ils sachent où ils atteignent leurs objectifs et où ils sont en deçà.

les tâches

  • Les directeurs doivent s`efforcer d`être des leaders efficaces, et cela signifie la supervision et l`évaluation de l`enseignement. Savoir comment les classes sont enseignées les aide à évaluer l`environnement d`apprentissage et de ses effets sur les élèves. Ils doivent être conscients des forces et les faiblesses de leur personnel, afin qu`ils puissent offrir des ressources pour améliorer classwork et de la communication et créer un climat d`apprentissage positif.

Compétences

  • Le leadership exige des compétences interpersonnelles et la capacité de communiquer avec un large éventail de personnes différentes. Création d`un environnement d`enseignement efficace signifie savoir ce que différentes personnes et différents niveaux ont besoin pour bien faire leur travail. leaders pédagogiques doivent être en mesure de fixer des objectifs, de créer des plans pour atteindre ces objectifs, et la recherche et évaluer les techniques et stratégies pour lisser le chemin. Ils doivent être en mesure de prendre des décisions quand donné une gamme d`options et d`avoir la résolution de problèmes et de gestion des conflits de compétences pour faire face à tous les problèmes qui se posent sur le chemin de leurs objectifs.

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