Fiche d`opinion et jeux pour les enfants

Distribuer aux élèves un tableau avec des catégories pour faits et les opinions. Écrire sur le tableau blanc à l`avant des divers fait de classe et les déclarations d`opinion. Les élèves doivent classer les déclarations quant à savoir s`ils sont faits ou des opinions. Si elle est une déclaration de fait, les étudiants doivent donner un exemple d`une source où le fait peut être trouvé. Si la déclaration est une opinion, les étudiants doivent être prêts à expliquer pourquoi il est une déclaration d`opinion. L`étudiant avec les réponses correctes est le gagnant de la partie.

Divisez les élèves en groupes de trois. PowerPoint présenter des diapositives sur l`écran à l`avant de la salle de classe qui comprennent diverses déclarations. Demander aux élèves que les comptes sont faits ou opinions. L`équipe avec le plus de points à la fin du jeu est déclaré vainqueur. Ceci est un jeu énergique, interactif qui apporte des éléments de suspense et d`excitation à la salle de classe, tout comme son homonyme de télévision.

Présenter un webquest sur la carte à l`avant de la salle de classe. Un webquest est un site Web interactif pour apprendre de nouveaux concepts et de présentation de l`information dans un emplacement central. Chaque diapositive sur la webquest devrait présenter des faits sur les ours polaires ainsi que des photos. Demander aux élèves de former des opinions sur les ours polaires après la visualisation des diapositives. Divisez la classe en deux groupes. Demandez à chaque groupe de faire une liste des faits et des opinions sur les ours polaires. Le groupe avec les déclarations les plus factuelles sur les ours polaires est déclaré vainqueur.

Jumelez étudiants afin que l`on joue l`intervieweur et l`autre la personne interrogée. L`intervieweur pose des questions de la personne interrogée, qui tente de déterminer si la question est un fait ou une opinion. Les élèves concordent leurs réponses correctes et ensuite inverser les rôles avec leurs partenaires. L`étudiant avec les réponses les plus correctes gagne le jeu. Les élèves devraient rapidement commencer à reconnaître les différences entre les faits et les déclarations d`opinion.