Caractéristiques de la théorie des traits et facteur

Les traits sont relativement stables et durables modes de penser, de sentir et d`agir. Les traits sont mesurables dans aptitude, la réalisation, la personnalité et les intérêts. Un facteur est une constellation, ou un motif de traits, présente dans la pensée globale, le sentiment d`un individu et de se comporter. Grâce à des tests psychométriques, les conseillers professionnels peuvent déterminer l`occupation mieux adaptée aux facteurs de la personnalité d`un individu.

J. Holland a développé un système de classification des professions qui catégorise les traits de personnalité en six divisions professionnelles: réalistes, d`enquête, artistiques, sociaux, entreprenants et conventionnels. Depuis les années 1960, la Hollande et d`autres ont trouvé une corrélation significative entre les traits de personnalité et les professions qui entrent dans les six catégories. Dans les années 1990, la Hollande a élargi les motifs de traits à considérer les objectifs de vie, les valeurs, les auto-croyances et styles de résolution de problèmes.

Les tests de trait et de facteurs pour vocation ont généralement lieu sur un ordinateur. Les tests psychométriques comprennent DISCOVER par le programme American College Testing, SIGI PLUS par le Educational Testing Service et l`inventaire des intérêts Strong-Campbell. Ces tests psychométriques corrèlent traits et des facteurs avec les vocations.

Frank Parsons, connu comme le père du mouvement d`orientation professionnelle, a lancé la théorie des traits et le facteur en 1908. La théorie soutient que le meilleur est l`ajustement entre l`individu et l`occupation, plus la satisfaction et le succès.

Un individu se développe et fonctionne dans un contexte environnemental, comme la famille, la culture et la société. L`environnement professionnel le plus propice à la structure de trait d`un individu fera le meilleur ajustement au travail.

Bien que la théorie des traits et le facteur reste l`approche la plus largement utilisée par l`orientation et de formation professionnelle des conseillers à partir de 2011, il a recueilli des critiques importantes. Les critiques soulignent que la théorie ne tient pas compte des changements de l`individu et de l`environnement sur la durée de vie de l`individu, les différences entre les sexes, une théorie cohérente sous-jacente qui relie la personnalité à la vocation, les influences multiculturelles, l`orientation sexuelle et l`hypothèse occidentale centrée sur ce choix de charnière profession sur des intérêts personnels.