Activités brise-glace pour le développement professionnel

Dans cette activité, les enseignants reçoivent une grille de trois cases à travers par quatre carrés vers le bas. Dans chacune des 12 cases est un état descriptif comme "une personne qui a voyagé hors de l`état dans les 12 derniers mois," "une personne qui a travaillé dans un autre domaine avant de devenir un enseignant," et "une personne qui est un junkie de perfectionnement professionnel." Amusez-vous avec les choix. Une fois que la grille a été créé, faire suffisamment de copies pour les participants à la séance de perfectionnement professionnel. Donnez à chaque enseignant un papier et leur dire qu`ils doivent faire le tour des autres personnes présentes et trouver quelqu`un qui correspond à la description de chaque boîte dans la grille- mettre le nom de chaque personne sur la place de la grille appropriée. La seule règle est le nom de personne ne remplira plus d`une case sur la grille. Ceci est une excellente façon pour chacun d`apprendre les uns des autres avant de commencer la séance de perfectionnement professionnel.

L`animateur de la séance de perfectionnement professionnel va se lever et dire au public à propos de herself- dès que quelqu`un entend quelque chose dit par le facilitateur qu`il a en commun avec elle, cette personne va se lever et de relier les bras avec le facilitateur. La personne qui a lié son bras avec le facilitateur va alors commencer à parler de lui, à commencer par la chose qu`il a en commun avec le facilitateur. Dès que l`un des autres enseignants entend quelque chose qu`elle a en commun avec la personne qui parle, elle va se lever un bras de liaison avec cette personne. La chaîne continuera de cette manière jusqu`à ce que tout le monde est lié dans une longue chaîne. Cette activité est amusant, car les gens vont commencer à essayer de courir les uns les autres pour se rendre à la personne qui parle suivant.

Ceci est une activité amusante et il y a beaucoup de variations trouvées en ligne. Casser les participants de la séance de perfectionnement professionnel en groupes. Chaque groupe reçoit un scénario où ils ont fait naufrage et marooned avec des éléments spécifiques nécessaires à leur survie. Ils sont ensuite invités à mettre ces éléments par ordre d`importance. Après avoir donné aux groupes environ 10 minutes pour mettre leurs outils de survie dans l`ordre, l`animateur va sur la bonne façon de mettre les matériaux dans l`ordre et la raison pour laquelle ils sont mis en ordre de cette manière. En fin de compte les groupes diront si elles ont survécu.

L`animateur va briser les participants en groupes de quatre ou six. Chaque groupe est alors donné un sujet de tableau relatif à l`éducation ou quel que soit le développement professionnel couvre. Le sujet de la table est donnée comme une déclaration préliminaire comme "Je suis venu à l`école tôt le matin de la semaine dernière et vous ne croire ce que je voyais dans le stationnement." Chaque personne ajoute une phrase à l`histoire jusqu`à ce que le groupe a une histoire complète. Donner des enseignants entre 5 à 10 minutes pour compléter leurs histoires. Laissez-leur le temps de partage. Cette activité va se rire tout le monde et aider à concentrer tout le monde de retour sur les activités de la journée.