Comment puis-je identifier les équipements scientifiques pour les enfants sur un examen feuille de calcul?
En tant que professeur de sciences, vous serez responsable de l`enseignement des enfants à reconnaître l`équipement…
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En septième sciences de qualité, les étudiants passent du temps à étudier le monde autour d`eux et d`apprendre la science derrière les événements naturels. Ces rubriques fournissent une foule de concepts intéressants à explorer si la recherche. En menant une étude de recherche indépendante d`un sujet scientifique septième année, les élèves peuvent étendre leur compréhension et ajouter à leur collection de connaissances scientifiques.
Engagez vos élèves dans une exploration des volcans excitants et explosifs. Demander aux élèves de recueillir des informations sur la façon dont un volcan fonctionne aussi bien que ce qui provoque une éruption volcanique. Demandez à vos élèves de composer un document sur les volcans, expliquant leurs résultats, et jumeler leur papier avec des images qui illustrent les informations contenues dans leurs rapports.
Prenez vos élèves sur une visite de l`intérieur de la Terre. Demandez à vos élèves de rechercher des informations sur les différentes couches qui composent la Terre. Demander aux élèves de créer un diagramme qui montre les couches de la Terre et annoter leur diagramme avec des descriptions de chaque couche.
Familiarisez vos élèves avec le matériel de vrais scientifiques utilisent. Écrivez les noms des pièces d`équipement scientifique sur des bouts de papier, plier le papier et le placer dans un chapeau ou un panier. Permettre à chaque élève de dessiner une feuille de papier. Demander aux élèves de la recherche de la pièce d`équipement figurant sur les bouts de papier qu`ils tiraient. Permettre à chaque élève de présenter ses conclusions à la classe et d`introduire ses camarades de classe à de nouvelles pièces d`équipement scientifique.
Explorer le processus par lequel les plantes créent des aliments à travers l`étude du processus de la photosynthèse. Demander aux élèves de composer des rapports dans lesquels ils décrivent comment la photosynthèse fonctionne et quels matériaux sont nécessaires pour compléter le processus de la photosynthèse.
Explorez les différences et les similitudes entre les cellules végétales et animales avec vos élèves. Demandez à vos élèves à la recherche des cellules végétales et animales et examiner quelle part les structures de ces deux types cellulaires distincts, et qu`ils ne le font pas, puis composez rapports.
En tant que professeur de sciences, vous serez responsable de l`enseignement des enfants à reconnaître l`équipement…
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