Comment obtenir un emploi bibliothèque sans qualification bibliothèque
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Le bibliothécaire de l`école est un membre important du personnel enseignant. Elle doit d`abord et avant tout être un bon professeur qui aime travailler avec les enfants. Le rôle du bibliothécaire de l`école a considérablement changé au cours du siècle dernier. Les bibliothèques sont pas de lieux plus où le maintien de silence est l`objectif premier. Avant toute chose, le bibliothécaire doit transmettre son amour de la lecture à tous les étudiants. Elle doit avoir des compétences mises à jour technologiques pour aider à la recherche, ainsi que des personnes exceptionnelles compétences afin de travailler en collaboration avec ses collègues.
Posez des questions qui reflètent fond éducatif du candidat bibliothécaire et l`expérience de travail tels que, "Nous apprécions l`apprentissage continu. Parlez-nous une expérience d`apprentissage récent que vous avez eu," ou "Qu`est-ce que, si quelque chose, avez-vous appris de votre expérience à l`école X? Y avait-il quelque chose en particulier qui a changé votre esprit de manière significative sur la façon dont vous exécutez notre bibliothèque?" Comprendre, "Décrivez comment vous croyez les bibliothèques scolaires ont changé au cours des 20 dernières années."
Afin de déterminer si la philosophie de l`éducation de ce candidat est une bonne adéquation avec votre vision de l`école, poser des questions qui révèlent les priorités du candidat. Par exemple, demander, "Quelle est la première chose que vous feriez sur votre premier jour sur ce travail?" indiquera si le candidat évalue les stocks sur la programmation. Demandez directement, "Comment allez-vous gérer un groupe d`étudiants qui parlent bruyamment alors qu`ils préparent une mission de groupe?" Demander, "Comment voulez-vous répondre à un étudiant qui demande de l`aide mise en route sur son projet scientifique?"
bibliothécaires des enseignants devraient se concentrer sur la sensibilisation à la communauté scolaire. Demandez comment ils ont l`intention d`informer l`ensemble du personnel, les élèves et les parents ce que la bibliothèque a à offrir. Demander, "Comment voulez-vous gérer la situation si, après votre deuxième mois dans cette position, aucun enseignant n`a encore venu à la bibliothèque pour demander la réservation d`une classe pour une visite?" Demander, "Comment voulez-vous encourager le personnel à profiter des avantages des nouveaux programmes vous introduire?"
Un bibliothécaire de l`école qui n`a pas d`excellentes compétences interpersonnelles ne sera pas en mesure de faire de la bibliothèque un moyeu sur invitation pour l`apprentissage et la recherche. Demandez aux candidats "Décrivez une situation où vous avez dû faire face à un collègue difficile et comment vous l`avez résolue." Les candidats qui suggèrent qu`ils ont jamais rencontré une situation difficile ne sont probablement pas être véridique. Leurs réponses à cette question peuvent révéler beaucoup sur leur capacité ou de l`incapacité à résoudre les conflits.
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