Objectifs de pré-k

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L`éducation pré-K doit préparer les étudiants pour leurs premières études scolaires.

Prématernelle est le premier environnement d`apprentissage en classe que les enfants aux États-Unis peuvent participer avant de commencer la maternelle. Bien que la participation à Pre-K ne soit pas obligatoire, l`objectif du programme est de préparer les jeunes enfants pour leurs années de scolarité formelle. Le but de Pre-K est pour enfants d`âge préscolaire pour atteindre un ensemble particulier des jalons du développement cognitif, social, émotionnel et physique qui fourniront une base solide pour la poursuite de leur éducation.

Développement cognitif

  • Selon Oklahoma State Education surintendant Sandy Garrett, la mémoire, le savoir, la créativité, la résolution de problèmes et la prise de décision sont développés par le jeu et les exercices pratiques à travers une variété de disciplines universitaires. Identifier les nombres, le développement des compétences dans le comptage et la reconnaissance des formes et des motifs sont parmi les objectifs de mathématiques pré-K. objectifs d`apprentissage de langues pour Pre-K englobent l`écoute de base, parler et compétences en littératie. D`autres objectifs pré-K, y compris l`expression de soi, la compréhension des causes et des effets, ainsi qu`une prise de conscience de la communauté et de la famille est cultivé à travers d`autres disciplines telles que l`art, la musique, la science et les études sociales.

Développement social




  • Le programme Pre-K implique diverses activités pour aider les enfants à acquérir les compétences nécessaires pour participer activement, de travail et d`interagir avec les autres. objectifs pré-K apprentissage comprennent des compétences telles que la pratique de bonnes manières, le partage, à tour de rôle, les règles suivantes et faire preuve de respect pour les autres personnes et leurs biens. La confiance en soi, l`indépendance, la participation à des activités de groupe, l`expression des sentiments et la capacité de se concentrer sont d`autres compétences émotionnelles et sociales des enseignants Pre-K visent à développer, selon le Département d`Etat du New Jersey de l`éducation.

Développement physique

  • Un autre objectif de l`éducation préscolaire est le développement des compétences de motricité fine et globale aux côtés de la santé physique générale. Arts, l`artisanat et le jeu aident les enfants à développer trouver des habiletés motrices, y compris la possibilité de couper une ligne droite avec des ciseaux, appliquer de la colle, tenir un crayon, d`assembler un puzzle et fixer les fermetures à glissière et boutons. Sports et physiques jeu aident les enfants à atteindre bruts jalons de motricité tels que l`escalade d`une échelle, sauter, lancer et attraper une balle et d`équilibrage. Une compréhension de la nutrition et l`hygiène personnelle sont d`autres objectifs de Pre-K apprentissage.

Développement affectif

  • Selon le Département du Missouri Enseignement primaire et secondaire précoce Section de la petite enfance, le développement d`une prise de conscience de soi et des autres sont les objectifs émotionnels de Pre-K apprentissage. Afficher le respect de soi, exprimer ses préférences personnelles, sachant renseignements personnels, ce qui démontre la maîtrise de soi et un développement du sens de la responsabilité personnelle sont les objectifs de conscience de soi que l`éducation préscolaire cherche à développer. enseignants Pre-K visent également à cultiver la capacité des élèves à établir des relations fondées sur le respect et la confiance mutuelle.

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