Comment faire un ordinateur portable interactive

Choisissez un ordinateur portable pour chaque classe. Si vous enseignez plus d`un sujet, les élèves doivent créer un ordinateur portable pour chaque classe. cahiers interactifs sont merveilleux pour les arts du langage, la science, et études- sociale, mais ils peuvent être utilisés pour tout sujet.

Permettre aux élèves de créer une couverture qui représente l`objet ou de classe. Encourager l`utilisation des images à partir de vieux magazines ou imprimé à partir d`Internet. Assurez-vous que les étudiants titre l`ordinateur portable avec le sujet et leur nom. Les étudiants peuvent choisir de dessiner ou d`images d`esquisse et de les remplir avec des crayons ou des marqueurs de couleur. Le couvercle doit être complètement couvert avec des mots ou des images qui représentent le sujet.

Créé un "À propos de moi" page sur la face intérieure du capot avant. Permettre aux élèves de créer un collage d`images et de mots pour exprimer qui ils sont. Soyez indulgent ici et éviter de dicter la façon dont il devrait ressembler. Tant que les images et les mots ne sont pas inappropriées, tout va. Cette page est destinée à être pour la liberté d`expression et d`engager les étudiants dans le bloc-notes. Passez autant de temps que nécessaire pour créer le capot avant et "À propos de moi" page. Les étudiants plus impliqués deviennent maintenant, plus ils seront impliqués dans le processus de maintien de l`ordinateur portable à jour tout au long de l`année. Laminé ou couvrir le couvercle avec du papier de contact clair pour préserver la page.

Réserver les 2 premières feuilles pour le "Table des matières." Demander aux élèves d`étiqueter les pages et laisser le blanc reste. En commençant par la première page après la table des matières, les élèves doivent numéroter toutes les pages du début à la fin de l`ordinateur portable. Le coin supérieur droit de la page fonctionne bien, mais le coin inférieur est très bien aussi, aussi longtemps que les étudiants marquent toutes les pages de la même manière. Insister sur le crayon ou à l`encre effaçable et encourager les élèves à travailler avec soin pour éviter de sauter des pages.

Demander aux élèves de prendre des notes traditionnelles sur les pages de la main droite de l`ordinateur portable seulement. Ceci est également un endroit pour coller ou les documents de base de la classe. Vous pouvez fournir un document des notes pour la journée pour commencer le processus. Une fois que tous les élèves ont joint le document à la page de droite, il est temps pour illustrer la page de gauche pour refléter l`apprentissage. Ceci est où les étudiants deviennent créatifs et expriment leur apprentissage d`une manière qui fait sens pour eux. Les possibilités sont illimitées que les élèves dessinent des croquis, des images et des mots d`art pour illustrer les concepts. Qu`est-ce que l`élève dessine devrait fournir des indices visuels ou écrits pour activer la mémoire et doit démontrer la compréhension.

Expliquez aux élèves qu`ils doivent être en mesure de répondre à toutes les questions concernant la leçon en regardant leurs illustrations qui accompagnent les notes de classe. Défiez-leur de plier la page de droite sous et répondre à vos questions en regardant leurs illustrations. Les élèves vont rapidement voir si ce qu`ils ont dessiné est utile ou si elles ont manqué des informations vitales.

Envisager d`autoriser les élèves à utiliser leurs notes pour les tests et quiz à l`occasion. Cela les encouragera à remplir le cahier et prendre l`habitude de sélectionner et d`illustrer des concepts importants. Le processus de création de leur propre page pour démontrer la compréhension renforcera les concepts importants et de vous fournir des indices à des malentendus ou des domaines qui nécessitent encore l`enseignement.

Rappelez aux élèves de compléter une entrée dans la table des matières à chaque fois qu`ils ajoutent une page à l`ordinateur portable. Revoyez brièvement entrées sur une base quotidienne et de recueillir des ordinateurs portables pour l`examen et le classement sur une base hebdomadaire. Vous ne devez pas lire chaque mot ou scruter chaque page pour classer les ordinateurs portables. L`examen que les élèves ont fait les entrées appropriées, que la table des matières est à jour, que les entrées montrent le temps et l`effort et sont propres et attrayant est ce que vous recherchez. Vous pouvez sélectionner une ou deux entrées pour un examen plus approfondi. Fournir une note pour l`ordinateur portable encouragera les élèves à faire de leur mieux travailler comme ils vont bientôt apprendre que si elles font de leur mieux, ils sont garantis une bonne note.

Prévoir du temps de classe après la leçon aux élèves de commencer à travailler sur illustrant les notes ou les concepts abordés en classe. Cela rend aussi un devoir merveilleux qui renforcera les compétences enseignées en classe et engagera les étudiants dans des tâches académiques qui l`obligent à revoir et assimiler l`information.

Tenir un carnet de maître avec une copie de toutes les entrées, les notes de cours et les documents, dans un endroit visible pour ceux qui sont absents peut rapidement rattraper. Les élèves peuvent utiliser l`ordinateur portable maître pour voir si elles ont toutes les entrées requises.