Comment calculer le taux d`obtention du diplôme
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Les activités culturelles aident les élèves à acquérir une appréciation des différentes personnes qui créent leur école. Apprendre d`autres cultures élargit l`expérience de la vie d`un étudiant. Cela favorise la compréhension pour les étudiants qui seront en compétition dans une économie mondiale. Les activités, plus important encore, il sera possible pour des collectivités plus fortes où il n`y a pas les préjugés et les gens agissent pour le bien de la société.
La culture est non seulement sur la couleur de la peau. Lisez les biographies des héros handicapés bien connus tels que Helen Keller, Louis Braille et Stephen Hawking aux étudiants. Discutez comment ces gens ont surmonté les limites physiques et les préjugés. Une autre activité, pour les étudiants plus âgés, est de montrer comment les médias créent parti pris contre les personnes atteintes de handicaps. Discutez avec vos élèves au sujet de l`absence de personnes handicapées dans les médias traditionnels.
Vous pouvez étendre sur le sujet, avec des élèves du secondaire, sur le thème de la discrimination contre les personnes handicapées avec discussion sur le génocide Adolf Hitler des personnes handicapées dans le cadre de sa solution finale. Il est essentiel de se rappeler les pogroms d`Hitler contre les personnes handicapées qui ont assassiné 200.000 à 250.000 personnes handicapées 1939-1945 de sorte qu`une atrocité semblable ne se reproduise pas.
Enseignez jeux d`étudiants d`autres pays. Buka boule vient de Thaïlande. Vous aurez besoin d`une plage ou d`une autre douce, grosse boule. Le but est de garder la balle en l`air en utilisant une partie du corps sauf les mains et les bras. Un autre jeu de plein air est Break The Serpent de Russie. Les étudiants se tiennent l`un derrière l`autre dans une ligne alors qu`ils se tiennent la main. Un étudiant est un leader qui commence à courir. Les étudiants qui suivent tentent de suivre le premier sans lâcher. Les étudiants qui ont laissé aller sont hors du jeu.
Demander aux élèves de choisir un pays autre que les États-Unis pour représenter avec une recette ou d`une embarcation. Quelques exemples pourraient être sablés écossais pour l`Ecosse, clapsticks de l`Australie ou des bagels juifs pour Israël. Mettre en place des tables et des chaises dans la salle de gym ou autre grande salle. Dites aux élèves de faire des drapeaux de leur pays choisi pour décorer leur région.
Les contes de fées et autres histoires ont equivalents.The la plus ancienne version internationale de l`histoire de Cendrillon, par exemple, est l`ancienne histoire égyptienne de Rhodopis, ou «joues roses». Vous pouvez comparer cette histoire avec le conte de fées des frères Grimm. D`autres histoires qui ont des équivalents multiculturels sont Mère Holle et le conte japonais Shita-kiri Suzume (Tongue Cut Sparrow).
Deux étudiants se tiennent dos à dos en face de la classe. Les autres disent ce qui est différent des deux. Les deux élèves de marcher à part comme leurs camarades de classe disent ce qui est différent. Cet exercice dure cinq minutes. Les deux étudiants seront ensuite face à l`autre, et les autres élèves indiqueront quelle est la même sur les étudiants. Les étudiants choisis à pied vers l`autre que les similitudes sont indiquées.
Demander aux élèves de la recherche de leurs noms. Dites-leur à la recherche du sens et du pays d`origine. Les étudiants peuvent également donner des informations sur la façon dont le nom est arrivé aux États-Unis.
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