Comment faire un dictionnaire de l`étudiant
Les élèves apprennent mieux à partir de leurs expériences personnelles. Comme les enfants écrivent, ils ont besoin…
Cinq minutes à l`extérieur d`une école peut ne pas sembler beaucoup de temps, mais à un enseignant dans une classe moyenne-école, à cinq minutes supplémentaires pour accomplir quelque chose de ressources est un précieux, denrée rare. activités de cinq minutes peuvent être utilisées chaque matin pour réveiller les esprits endormis des élèves, de les préparer pour les tests par l`apprentissage des compétences de mémorisation, ou les aider à apprendre l`art de la concentration.
Placez 10 articles adaptés à l`âge sur une table en face de la classe moyenne-école. Permettre aux élèves de mémoriser les articles pendant quelques minutes. Placez les articles dans un sac. Réglez la minuterie pour cinq minutes. Demander aux élèves d`écrire les 10 articles qui ont été assis sur la table. Cet exercice aide les étudiants avec le renforcement de la mémoire, la concentration et le rappel de mémoire. Lorsque la minuterie se déclenche, placer les articles en arrière sur la table pour les étudiants de comparer leurs listes.
Ecrire une citation chaque jour sur la carte. Demander aux élèves d`écrire la citation dans leurs journaux ou des livres de l`ordre du jour, au début du temps de classe. Passez cinq minutes d`appel sur divers étudiants, en leur demandant ce que signifie cette citation pour eux. Bienvenue une discussion en classe ouverte. Demander aux élèves d`écrire dans leur ordre du jour ce que signifie la citation à eux, personnellement. Cela vous permet, l`enseignant, pour en apprendre davantage sur la personnalité des élèves, et il encourage les élèves à réfléchir à la façon dont ils voient le monde.
Écrivez les noms de vos élèves sur des fiches. Placez les cartes ensemble. Distribuez les fiches ou demander aux élèves de tirer une carte sur un panier. Si un élève obtient son propre nom, elle doit tirer à nouveau. Passez un morceau de bonbons avec chaque carte d`index. Une fois que tout le monde a un nom, régler la minuterie pour cinq minutes. Chaque étudiant doit dire quelque chose de positif sur l`élève dont le nom figure sur sa carte, puis annoncer le nom de cette personne. L`étudiant doit alors prendre cet étudiant son morceau de bonbons et de retourner à son siège. Ce jeu favorise l`amitié, le partage et un environnement d`apprentissage positif au sein des salles de classe de collège.
Permettez à vos étudiants d`avoir un ordinateur portable spécifique qui est dirigée vers les cinq minutes de temps libre-écrit, dans lequel l`étudiant sait qu`il peut écrire tout ce qui est sur son esprit. Peut-être que vous pouvez inclure un segment libre dessin sur quelques jours et ont l`écriture libre sur les autres, en fonction de la journée, de nombreux étudiants demanderont de dessiner pendant l`écriture libre. Écriture libre permet aux étudiants d`avoir une prise saine pour leurs sentiments, sans crainte de jugement ou de représailles.
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