Comment donner et recevoir des compliments
Compliments sont "petits cadeaux d`amour," écrit l`auteur Hara Estroff Marano "Psychology Today."…
Tout le monde aime recevoir un compliment. Une louange simple a l`incroyable capacité à rendre le destinataire se sentir au chaud et apprécié. Tout en donnant des compliments peut sembler une compétence de base, il est quelque chose qui vient nécessairement naturellement. Les enseignants peuvent aider leurs élèves à développer leurs compétences en compliment qui donne en les engageant dans des jeux qui impliquent de donner et de recevoir des compliments. Non seulement les étudiants profiter de la nature interactive de ces jeux, mais ils vont aussi développer leurs compétences de louange qui donne pendant qu`ils jouent.
Les étudiants jumeler leurs pairs avec compliments appropriés dans ce jeu de match-up rythme rapide. Pour se préparer à ce jeu, écrire des compliments spécifiques de l`élève sur des fiches. Soyez aussi précis que possible dans la composition de vos compliments pour assurer que les joueurs étudiants peuvent égaler le compliment au destinataire prévu. Par exemple, si vous avez un étudiant qui est toujours en train de danser, compléter ses compétences. Si un autre étudiant a les cheveux rouge vif, expliquer combien vous appréciez ce trait distinctif.
Quand les élèves arrivent en classe, demander à des volontaires de recevoir des compliments. Sélectionnez cinq volontaires, et demander à ces personnes de venir à l`avant de la salle. Déplacez-vous dans les fiches, et retirer les cartes de compliment que vous avez créées pour ces étudiants spécifiques. Demandez un étudiant bénévole et de donner ce volontaire les fiches contenant les compliments. Demander aux élèves de lire chaque compliment en silence, puis donner la carte à l`étudiant pour qui le compliment était destiné aussi rapidement que possible. Temps ses efforts. Après que l`élève a égalé les cartes, permettre aux bénéficiaires de compliment à lire les cartes qui leur ont été données. Si les compliments ont tous été distribués de manière appropriée, enregistrer le temps de l`étudiant.
Sélectionnez de nouveaux bénévoles et répétez le processus. Récompensez l`étudiant qui correspond aux compliments correctement dans le plus court laps de temps avec un prix spécial.
Les étudiants passent autour compliments car ils jettent un sac de fèves dans ce jeu qui améliore à la fois des compliments et des yeux à la main les compétences de coordination. Pour se préparer à ce jeu, l`acquisition d`un petit sac de haricots. Quand les élèves arrivent en classe, placez-les dans un cercle. Donnez un étudiant du intriqués. Dites à l`élève tenant le sac de haricots qu`il doit choisir un pair, donner le peer un compliment, puis jeter le sac de fèves à cette personne. Passez le sac de fèves autour du cercle à plusieurs reprises de cette façon, ce qui permet aux étudiants d`attraper et lancer le sac de haricots pendant qu`ils donnent et reçoivent des compliments.
compliments sucrés et les bonbons sont tous deux négociés dans ce jeu. Pour se préparer à cette activité, joindre des morceaux de bonbons aux fiches. Écrivez le nom de chaque élève sur cinq des fiches préparées. Mélangez les cartes ensemble.
Quand les élèves arrivent en classe, donner à chaque élève cinq des cartes préparées, en prenant soin de ne pas donner à l`étudiant une carte qui contient son propre nom. Demander aux élèves de regarder les noms sur les cartes, et d`écrire un compliment pour chacun des élèves dont les cartes qu`ils possèdent. Encourager les élèves à être créatif et original, la sélection des compliments qui sont spécifiquement appropriées au destinataire. Une fois que les élèves ont rempli les cartes, leur permettre de se lever et de les échanger, donner les cartes de bonbons aux élèves qu`ils sélectionnés.
Une fois que tous les bonbons ont été distribués, permettent aux élèves de lire les compliments qu`ils ont reçus à haute voix tout en profitant de leurs friandises de bonbons sucrés.
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