Les droits de l`enfant pour l`éducation

En 1948, l`Organisation des Nations Unies a adopté la Déclaration universelle des droits de l`homme comme une déclaration de principes pour être accueilli par les pays membres. La déclaration met l`accent sur les aspects de la dignité humaine et des droits auxquels tous les pays devraient aspirer. L`article 26 de la déclaration met l`accent sur le droit à l`éducation. L`article commence, "Tout le monde a le droit à l`éducation," et fournit une liste de recommandations pour faire respecter ce droit. L`article suggère que les pays membres devraient soutenir les écoles de niveau élémentaire gratuits pour tous les élèves et exiger la présence de l`enfant au niveau de l`école élémentaire. En outre, l`article traite de l`accès à l`enseignement supérieur et la formation professionnelle ou technique.

La Convention relative aux droits de l`enfant est un traité international axé sur les droits des enfants de moins de 18 ans. L`article 28 de la convention traite du droit à l`éducation d`un enfant. De même pour les dispositions énoncées dans la Déclaration universelle des droits de l`homme, l`article 28 souligne la nécessité, libre, l`enseignement primaire obligatoire pour tous les enfants et l`élaboration d`options d`enseignement secondaire. L`article encourage aussi les pays à œuvrer pour élargir l`accès aux possibilités d`enseignement supérieur. Bien que de nombreux pays ont signé et ratifié la convention, l`UNICEF note que les États-Unis ont seulement signé la convention, mais pas ratifié le traité. Les pays qui ratifient la Convention se sont engagés à mettre à jour régulièrement le comité U.N. appropriée en ce qui concerne leurs progrès dans la réalisation des principes et des objectifs du traité.

Aux États-Unis, le No Child Left Behind Act (NCLB), promulguée par l`ancien président George W. Bush en 2002, impose des normes pour les écoles publiques à travers le pays. Dans un guide de 2003 écrit aux parents américains, le ministère de l`Éducation américain discute le droit des enfants américains à fréquenter les écoles qui effectuent à un niveau de qualité suffisant. Sous NCLB, les promesses de guidage, les parents seront en mesure de transférer leurs enfants loin de l`insuffisance, les écoles à faible rendement ou demander des services académiques pour compléter les études de leurs enfants.

La Cour suprême des Etats-Unis a entendu un certain nombre d`affaires judiciaires concernant les lois sur l`éducation et les politiques aux États-Unis, y compris le droit de tous les enfants à fréquenter l`école. Dans le cas de Plyler v. Doe 1982, la Cour suprême a statué que tous les enfants présents aux États-Unis, quel que soit le statut d`immigration, ont le droit de fréquenter les écoles publiques. Avant la décision de la Cour suprême, l`État du Texas a adopté une législation interdisant les enfants sans statut légal d`immigration des écoles publiques de l`État.