Activités assemblage de lignes scolaires moyen

Utilisez cette activité ensemble en ligne pour enseigner aux élèves les rudiments de la façon d`une ligne d`assemblage fonctionne. Discutez avec les enfants le concept d`une ligne d`assemblage et demander aux élèves de partager ce que les avantages qu`ils pensent peut provenir d`une ligne d`assemblage. Mettre en place une usine de papier cube de décision dans la salle de classe en attribuant à chaque élève une tâche telle que la découpe des côtés, plier les bords, coller les côtés ensemble, colorer les cubes et le contrôle de la qualité. Distribuez une pile de papier et des ciseaux, de la colle, des crayons et des marqueurs pour les étudiants. Demander aux élèves de déplacer leur bureau ou table de quelque façon que ce qu`ils veulent pour former la ligne. Donner aux élèves un délai de 10 à 15 minutes et fixer un objectif pour le nombre de cubes dont ils ont besoin pour produire. Discutez des résultats après le temps est écoulé.

Enseigner aux enfants sur les innovations et les avantages des lignes d`assemblage en mettant en place une course à la chaîne. Divisez la classe en deux ou plusieurs groupes et expliquez que chaque groupe est une société de prise de voiture séparée. Permettre aux élèves de nommer leur entreprise et mettre en place un leader ou un emploi contremaître. Instruire le contremaître d`attribuer des emplois à chaque élève. Donnez à chaque groupe une pile de papiers contenant un motif de voiture. Expliquez aux enfants dont ils ont besoin pour découper les motifs, les colorer complètement et coller les morceaux ensemble. Définir un modèle de voiture déjà terminé en face de la classe pour illustrer ce que le projet final devrait ressembler. Définir une limite de temps et démarrer l`horloge. L`usine qui produit les voitures les plus correctement assemblés gagne.

Utilisez cette activité pour illustrer l`efficacité des lignes d`assemblage dans la production de masse contre les travailleurs individuels. Séparer la classe en deux groupes égaux. Déterminer un produit que l`usine assemblera tels que des sandwichs, des maisons Lego ou des avions en papier. Attribuer le premier groupe à être des travailleurs d`usine et demandez-leur de créer une ligne d`assemblage pour produire le produit. Attribuer le deuxième groupe d`être des travailleurs individuels et expliquer qu`ils vont travailler individuellement chaque assemblage du produit. Fixer un délai de 10 minutes et démarrer l`horloge. A la fin du temps, comptez combien de produits ont été correctement assemblé par chaque groupe. Le groupe de la chaîne de montage aurait dû produire plus d`articles. Discutez des résultats avec les étudiants.

Les élèves peuvent découvrir comment les lignes d`assemblage encouragent le travail d`équipe et la créativité dans cette activité simple. Diviser les élèves de collège en groupes de quatre ou cinq. Donnez à chaque groupe un paquet de tranches Nilla, glaçage, arrose, jelly beans et Gummy Worms. Demander aux élèves d`inventer un produit en utilisant ces matériaux et d`en tirer une image de celui-ci. Après que chaque groupe est venu avec un produit, d`instruire les équipes pour former une ligne d`assemblage et de produire leurs produits. Le groupe devra travailler ensemble pour faire de la vision produit une réalité. Expliquer comment les entreprises utilisent ce même processus dans les produits de fabrication aujourd`hui.