Activités de gestion d`entreprise du secondaire

Apprendre les bases de démarrer une nouvelle entreprise expose les étudiants du secondaire à une grande variété de principes commerciaux. les étudiants du groupe et leur demander de créer une nouvelle entreprise qui est nécessaire dans la communauté. Demandez-leur de mener des études de marché de base et de créer un budget et un plan qui comprend certaines des choses dont ils auraient besoin de faire pour leur nouveau démarrage. Demandez à chaque groupe de présenter son activité proposée à la classe. La classe va voter sur la meilleure nouvelle entreprise. Comme une incitation supplémentaire, inviter les chefs d`entreprise pour entendre les propositions et fournir une rétroaction.

Exposer les étudiants aux dilemmes éthiques potentiels en fournissant des scénarios réalistes qui peuvent être examinés dans un format de petite ou grand groupe. Les scénarios peuvent varier de dépenses non autorisées à utilisation douteuse de matériel de bureau. Par exemple, vous pourriez poser une situation hypothétique de discussion impliquant un employé qui a présenté un formulaire de dépenses pour un dîner d`affaires qui comprenait le coût du repas de son conjoint. Ou vous pourriez présenter une étude de cas écrite pour les élèves d`analyser impliquant un employé qui a utilisé une entreprise ordinateur portable pour gérer une entreprise personnelle sur le côté. Une fois que les élèves sont familiers avec les dilemmes éthiques échantillons, leur faire faire leurs propres scénarios pour partager avec la classe.

L`école secondaire est un moment idéal pour exposer les étudiants débutants d`affaires à des possibilités de carrière. Inviter les chefs d`entreprise de la communauté à partager leurs voyages de carrière avec la classe. Si possible, prenez la classe lors d`un voyage sur le terrain à une entreprise locale de faire l`expérience d`un cadre réel de l`emploi. Demander aux élèves de rédiger une description de poste de leur emploi idéal. Demandez-leur d`écrire un CV qui rendrait commercialisable pour le poste. Tenir une séance de simulation d`entrevue pour enseigner aux élèves les rudiments de se vendre à un employeur. Enfin, demandez aux élèves de créer un plan de carrière qui comprend des exigences de formation et d`expérience et qui servira de feuille de carrière pour leur avenir.

Explorez la responsabilité sociale et les pratiques commerciales en utilisant un projet de recherche informelle avec votre classe. Demandez à vos élèves de créer une affiche mettant en vedette une entreprise qui contribue à la communauté, utilise des pratiques de durabilité environnementale ou se livre à des services communautaires dans toute l`entreprise. Tenir une foire de responsabilité sociale de présenter les projets d`affiches. Demandez des chefs d`entreprise locaux pour servir de juges et de récompenser les trois premiers gagnants des étudiants avec un certificat.