Comment utiliser les cartes d`image dans la thérapie de la parole
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Le système Exchange Communication Image (PECS) est généralement utilisé avec des personnes qui ont des troubles de la communication. Les gens qui sont non verbale, ont la parole indiscernables, ou qui ont des besoins de la difficulté à communiquer et les idées ont trouvé le succès en utilisant PECS. Le système utilise des images et des symboles, affichés sur un tableau ou dans un liant qu`une personne peut pointer vers quand il veut communiquer. Bien qu`il existe de nombreux avantages à utiliser ce système pour aider les gens dans le besoin, il y a quelques inconvénients à communiquer avec l`aide de symboles.
Pour utiliser efficacement le système de communication par échange d`images, les parents et les éducateurs doivent être formés dans les phases de mise en œuvre. Le coût initial de la formation est de 330 $, ce qui est coûteux si de nombreux enseignants, membres de la famille et les thérapeutes ont besoin de la formation. Les cartes d`image et de liants qui font partie du système peuvent également obtenir coûteux si un parent ou un enseignant choisit d`acheter des ressources prêtes à l`emploi. Cependant, dans un effort pour réduire les coûts, les images peuvent être dessinées à la main ou imprimées à partir d`un ordinateur.
Certains parents peuvent être inquiets que l`utilisation d`une forme non verbale de la communication va retarder encore la parole, ou même de réprimer le discours complètement. Si les parents ou les éducateurs ne sont pas pleinement engagés à utiliser PECS, l`enfant ne recevra pas le renforcement constant nécessaire pour PECS pour réussir. Si les parents résistent à l`aide de PECS parce qu`elle est une forme non verbale de la communication, ils ne peuvent pas investir pleinement le temps nécessaire pour apprendre à l`enfant la valeur de la communication. Les parents peuvent voir la communication non verbale comme un obstacle à la réalisation de la communication verbale.
Le système PECS peut devenir limitant comme un individu devient plus avancé dans ses capacités de communication. Pour une personne non verbale pour communiquer des pensées et des idées en utilisant PECS, une carte d`image doit être disponible pour ce qu`il souhaite transmettre. Les enseignants, les parents et les thérapeutes peuvent continuer à ajouter des images au liant PECS, mais il ne peut pas toujours être une image pour aider à la part individuelle de ses idées. Cela peut être frustrant pour l`individu et de l`enseignant ou parent.
Lorsque vous utilisez PECS, vous devez constamment modifier le liant ou l`image carte qui contient les images utilisées pour aider la personne à communiquer. Les photos sont ajoutées en tant que l`individu devient plus sophistiqué dans ses compétences en communication. Avoir accès à un ordinateur et une imprimante est nécessaire pour la plupart des personnes qui utilisent PECS, parce que certaines images doivent être faites spéciale pour chaque personne. Garder le contact avec les modifications nécessaires à PECS soient efficaces peut prendre du temps.
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