Aucun enseignant veut voir ses élèves ne parviennent pas une classe. Certains enseignants peuvent estimer que le passage d`un étudiant qui échoue ou en danger de ne pas lui est en train de faire une faveur. Toutefois, cela est contraire à l`éthique et peut effectivement nuire à l`étudiant scolaire à long terme, en ne lui permettant de voir quelles améliorations sont nécessaires. Il est important pour tous les enseignants d`avoir un plan d`ensemble sur la façon de traiter les étudiants qui échouent ou font mal.
Confronter l`étudiant. Une fois que l`enseignant a identifié que l`élève est en danger d`échouer, il doit en informer l`étudiant en privé. Certains étudiants ne veulent pas admettre qu`ils sont en difficulté, tandis que d`autres peuvent ne pas se rendre compte qu`ils pourraient échouer si leur performance continue. Dites à l`élève quels domaines elle est en difficulté et faire des suggestions sur ce qu`elle peut faire pour améliorer ses notes.
Avertissez les parents de l`élève par le biais d`un appel téléphonique ou d`une lettre. Il est important pour les parents d`être proactifs dans l`éducation de leur enfant. Dire aux parents que leur enfant omet peut aider à veiller à ce qu`ils offrent pour aider l`élève à faire ses devoirs. Il permet également aux parents la possibilité d`organiser le tutorat à l`école ou d`un centre d`apprentissage pour leur enfant.
Offrir des ressources utiles. Les enseignants devraient laisser les élèves savent où ils peuvent obtenir de l`aide. Certains enseignants offrent après l`école de tutorat pour aider les élèves qui éprouvent des difficultés. Lorsque ce ne sont pas une option, les enseignants devraient laisser les élèves en difficulté savent où ils peuvent trouver un tuteur pour une aide supplémentaire.
Dites à l`élève sur tous les travaux extra-crédit qui est disponible. Certains enseignants permettent aux élèves de faire leurs devoirs supplémentaires ou des tests corrects qui ils ont marqué mal à apporter des améliorations.
Revenez à l`étudiant après le progrès a ou n`a pas été fait. Il est important pour les enseignants de ne pas renoncer à leurs élèves quand ils sont en danger d`échouer. Si l`étudiant a fait des efforts pour améliorer, il ne peut pas se rendre compte qu`il est encore en train de faire mal. En outre, certains élèves ont besoin d`apprendre qu`ils peuvent échouer plusieurs fois avant qu`ils sont encouragés à faire des changements. Si l`étudiant a amélioré son grade, l`enseignant doit offrir une rétroaction positive pour l`encourager à continuer à améliorer.
Conseils Avertissements
- Les enseignants doivent toujours se rendre disponibles pour les étudiants qui ont du mal.
