Les élèves du secondaire qui luttent dans un sujet peuvent se tourner vers les tuteurs de l`aide. Les tuteurs doivent guider les élèves dans leurs zones à problèmes, offrant une rétroaction positive pour améliorer leur confiance et de les préparer pour le succès dans la salle de classe et au-delà. Avec un calendrier établi et des objectifs clairement définis, les tuteurs peuvent aider les élèves du secondaire augmentent leurs notes.
Construire une relation avec l`étudiant. Plutôt que de sauter dans votre première session de tutorat tête la première et de dire à l`élève ce qu`elle fait mal, apprendre à la connaître. Demandez-lui d`expliquer les concepts que son confondent. Soyez la compréhension et l`aider à surmonter toute anxiété au sujet de son travail de cours ou la session de tutorat.
Fixer des objectifs. Identifier ce que les affectations des devoirs à l`élève a besoin d`aide et de créer un plan pour résoudre ces tâches. Améliorer les compétences organisationnelles de l`étudiant lui permettra de garder une trace des dates d`échéance de cession et d`accroître ses compétences en gestion du temps, selon l`organisation Bénévoles Cambridge School.
Examinez ce que vous avez discuté à votre précédente session de tutorat. Depuis de nombreux cours du secondaire se fondent sur des concepts tout au long de l`année, il est important de renforcer la plus récente leçon de session et le relier à la session en cours. Commencez chaque séance de tutorat en examinant brièvement les concepts déjà appris.
Va lentement. Expliquer les concepts difficiles, étape par étape, faire en sorte que l`élève comprend chaque étape avant d`avancer. L`Université du Wisconsin recommande de donner aux élèves le temps de traiter de nouvelles informations. Par exemple, si les équations de la physique confondent l`étudiant, travailler à travers chaque élément de l`équation avant de mettre les éléments ensemble.
Identifier comment l`élève apprend le mieux. Certains étudiants sont des apprenants visuels, tandis que d`autres apprennent mieux par l`écoute, selon l`Université du Wisconsin. Par exemple, si un apprenant visuel est en difficulté dans sa classe de l`histoire du monde, utiliser un tableau blanc ou un morceau de carton pour créer une chronologie des événements importants. Un auditeur peut faire mieux si vous parlez des événements historiques.
Vérifiez la compréhension. Lorsque vous enseignez un concept, comme un principe de géométrie, ouvrir les lignes de communication. L`Université de l`Idaho College of Education recommande de demander aux élèves d`expliquer le concept de nouveau à vous. Ne pas aller de l`avant jusqu`à ce que vous êtes certain que l`élève a saisi le concept.
Donner de la rétroaction positive. Les élèves du secondaire pourraient avoir honte qu`ils ont besoin d`aide de tutorat, et les réactions positives peuvent améliorer leur confiance et les pousser à apprendre. Donner des commentaires positifs spécifiques, comme l`Université du Wisconsin suggère. Par exemple, si un étudiant est aux prises avec son écriture et la thèse de son rapport de livre est forte, dites-lui, "Votre thèse fait un excellent travail de laisser le lecteur de savoir à quoi vous attendre dans votre papier."
Conseils & Avertissements
- Si vous ne connaissez pas la réponse à une question, être honnête. L`Université du Wisconsin suggère que vous parlez l`étudiant à un endroit où elle peut trouver la réponse et lui dire que vous allez suivre dans la prochaine session de tutorat.
