Activités pour le livre "une poche pour le velours côtelé"

Rassemblez vos élèves dans un cercle de lecture et de lire "Une poche pour Corduroy" à haute voix. Le point sur les mots que vous lisez afin que les élèves se habituer à suivre le long. Après la lecture, demandez à plusieurs élèves de raconter ce qui est arrivé dans l`histoire. L`objectif est de les aider à apprendre à résumer les détails importants tels que plotlines et thèmes. Encourager la pensée créative en leur demandant de constituer d`autres histoires sur Corduroy: sa visite à la bibliothèque, aire de jeux ou à l`épicerie.

Demander aux élèves de faire leurs propres poches en papier. Fournir un modèle de la poche de velours côtelé, comme celui sur le site Web Penguin, ou faire votre propre. Demander aux élèves de colorer la poche avec des crayons ou des crayons de couleur. Les élèves doivent découper les poches avec des ciseaux de sécurité et de les scotcher à leurs chemises. Vous pouvez également fournir un petit modèle de Corduroy qu`ils peuvent bande à l`intérieur de leur poches- son visage et à la poitrine doivent montrer au-dessus de la poche. Discutez le désir de Corduroy d`avoir une poche comme Lisa. Vous pourriez mentionner que Corduroy ne devrait pas avoir erré à la recherche d`une poche que vous voulez aux étudiants d`apprendre qu`il est dangereux de se déplacer loin de leurs parents.

Créer un jeu de devinettes pour les étudiants pour les aider à apprendre à fournir des indices et résoudre des problèmes. Donner à chaque élève une enveloppe et un petit morceau de papier et de leur dire que l`enveloppe représente la poche de velours côtelé. Demandez-leur de dessiner quelque chose de spécial et de le mettre dans l`enveloppe. Encouragez-les à ne pas lécher le d`enveloppes que vous ne voulez pas de coupures de papier, et les étudiants doivent être en mesure de tirer ce qui est à l`intérieur. Demandez à chaque élève se relaient donnant des indices sur ce qu`ils mettent dans leur poche spéciale que la classe essaie de deviner ce qui est à l`intérieur.

Jouer à cache-cache avec un ours en peluche et de discuter des thèmes importants dans l`histoire, comme l`amitié et d`appartenance. Demandez à vos élèves comment ils pourraient se sentir s`ils ont perdu leur animal en peluche préféré ou comment ils pourraient se sentir si elles ont été perdus dans une laverie automatique. Demandez à vos élèves mettent leurs têtes sur leurs pupitres et ferment les yeux pendant que vous cachez un ours en peluche dans la salle de classe. Appelez chaque élève un à la fois pour chasser l`ours, le cachant dans un nouvel endroit à chaque fois. Rappelez aux autres élèves qu`ils doivent rester calme et ne devraient pas suggérer où l`ours pourrait être alors que leur camarade de classe est à la chasse pour elle.