Comment faire une casserole chapeau peter feutre
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"Tales of a Fourth Grade Rien" est un roman de Judy Blume qui est le premier dans son "Truquer" série de livres. Peter est un garçon de 9 ans, en quatrième année avec un frère de 3 ans, surnommé Fudge, qui est tout à fait une poignée. Non seulement Peter devez aider avec sa petite terreur d`un frère, mais Peter est blâmé. Toute cette attention sur Fudge et le blâme sur Peter fait Peter sentir comme un rien de quatrième année. Cependant, tout est pas perdu, comme le lecteur apprend que Fudge ressemble à Peter et veut être le genre de personne que Peter est - responsable et solidaire. Activités pour "Tales of a Fourth Grade Rien" peut aider les élèves à mieux comprendre l`histoire et de réfléchir à ses thèmes de la famille dans leur propre vie.
Dans l`histoire, Fudge croit qu`il est capable de voler et saute une balançoire. Il tombe, qui frappe ses dents de devant, et la mère de Peter. La mère de Peter accuse Peter de l`accident, même si il ne pouvait pas avoir cessé de Fudge. Demander aux élèves de penser à un moment où ils ont été blâmés pour quelque chose qu`ils ne l`ont pas ou a eu aucun contrôle. Les étudiants doivent rédiger un paragraphe sur l`histoire, y compris la façon d`être blâmé sentir. Demandez aux élèves de dessiner un tableau d`accompagnement qui correspond à leur histoire.
Peter sent qu`il est sans valeur quand il pense Fudge va être célèbre après avoir comparu dans une publicité. Discutez avec les élèves les différentes parties de l`histoire où Peter démontre qu`il est pas rien. Les élèves peuvent écrire une lettre à Peter pour lui rappeler toutes ses bonnes qualités et les actes qu`il a fait pour son frère et sa famille. Par exemple, il se tenait sur sa tête quand il ne voulait pas, mais il l`a fait, juste pour obtenir Fudge à manger.
Fudge démontre comment ne pas prendre soin d`une tortue en perdant, puis plus tard à avaler la tortue Peter, Dribble. Demandez aux élèves de rechercher comment prendre soin d`une tortue. Les élèves doivent apprendre quels types de matériel et de fournitures dont ils ont besoin et tous les autres détails, tels que la fréquence dont ils ont besoin pour nourrir la tortue. Si les élèves ont une tortue, demandez-leur de choisir un animal différent qu`ils pourraient vouloir afin qu`ils puissent apprendre comment prendre soin de cet animal.
Il y a des moments Peter ne peut pas supporter son petit frère, et d`autres, il montre Fudge à quel point il l`aime. Créer un grand tableau et de diviser le tableau en deux sections. Dans un article, demandez à la classe d`énumérer les façons Fudge bouleverse Peter. Dans l`autre section, la liste des actes Peter affiche pour montrer qu`il aime son frère. Vous pouvez demander aux élèves ce que ces réactions et les détails révèlent à propos de Fudge et les personnages de Peter. Ensuite, discutez avec la classe si elles ont des relations avec leurs amis ou la famille qui sont semblables.
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