Comment créer un tutoriel de formation assistée par ordinateur

tutoriels CBT fournissent une forme d`auto-apprentissage ludique de l`éducation.

didacticiels de formation sur ordinateur fournissent des instructions sur les tâches qui terminent. Idéalement, des tutoriels répondent aux besoins d`apprentissage individuels de l`élève par l`évaluation des problèmes et de recommander une aide corrective en cas de besoin. tutoriels CBT fournissent des instructions d`auto-formation aux étudiants qui l`utilisent à leur propre rythme et sur leur propre horaire flexible. Création d`un tutoriel efficace consiste à utiliser un système de création tels que Adobe Captivate, Lectora ou Articulate ou un langage de programmation pour afficher le contenu d`enseignement (textes, graphiques et multimédia) et gérer les interactions telles que questions à choix multiples ou des simulations d`environnement de pratique.

Choses que vous devez

  • outil de création CBT
  • Procéder à une analyse de l`audience et de la tâche de déterminer ce que vous devez couvrir dans votre tutoriel de formation. tutoriaux typiques tâches secrètes comme apprendre à utiliser les applications informatiques, la vente de produits, la négociation avec les clients ou l`apprentissage d`une nouvelle langue. Observer les gens qui effectuent les tâches et les interviewer au sujet des problèmes qu`ils ont. Demandez-leur ce qui contribue le plus à leur permettre de mener à des mesures complètes ou d`atteindre des objectifs. Consulter des experts en la matière supplémentaire pour valider vos conclusions.




  • Concevez votre contenu pédagogique. Si vous avez accès à des documents de formation utilisés dans d`autres paramètres, tels que l`enseignement en classe, utiliser ces matériaux comme la base de votre cours pour rationaliser vos efforts de conception. Créer un plan de cours énumérant les leçons du didacticiel et des objectifs d`apprentissage associés. Créer un story-board, une mise en page picturale, pour montrer comment votre tutoriel va fonctionner.

  • Développez vos textes, graphiques et multimédia ou de les assembler à partir d`autres sources. Ecrire des questions dans des formats tels que choix multiple, réponse courte, fill-in-the-blank et correspondant pour évaluer l`apprentissage des élèves dans le tutoriel. Capturez les écrans ou enregistrer une série d`événements pour montrer comment accomplir une tâche ou d`exécuter une fonction correctement et efficacement. Fournir les différentes branches de l`enseignement basé sur les réponses des élèves. Par exemple, si un élève répond à une question mal, afficher des informations correctives puis poser une autre question pour assurer l`élève apprend les concepts, les compétences et les connaissances nécessaires pour procéder. Fournir des informations de plus en plus complexe que les élèves démontrent la maîtrise du matériel que vous présentez.

  • Utilisez un système de création ou de langage de programmation pour organiser les éléments dans un format de cours. Inclure les écrans de synthèse pour montrer aux élèves comment ils ont fait. Permettre aux élèves de reprendre certaines parties si elles ont besoin aussi. Testez le flux pour vous assurer que la structure globale est logique logiquement.

  • Emballez vos fichiers tutoriel CBT sur un CD-ROM ou DVD pour la duplication et la distribution. Inclure des instructions sur la façon d`utiliser les fichiers et de fournir des documents supplémentaires tels que des guides de référence, des outils de travail ou des affiches qui aident les élèves à atteindre leurs objectifs d`apprentissage.

  • Évaluez votre tutoriel. Observer plusieurs étudiants qui suivent le tutoriel, demandez leurs commentaires quant à son efficacité et intégrer les changements à votre tutoriel avant de le relâcher pour l`usage général.

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