Sciences de la qualité des projets d`expo 8th pour les filles

Concevoir une expérience pour tester le temps de réaction des garçons et des filles à des âges différents. Obtenir un nombre égal de bénévoles pour chaque sexe à chaque âge. Utilisez au moins cinq garçons et cinq filles à l`âge de 10 à cinq garçons et cinq filles à l`âge de 15 et cinq garçons et cinq filles à 20 ans Demandez à chaque volontaire pour asseoir sur une chaise et tenir leurs mains, écartant les pouces et le premier doigts écartés de 5 cm. Tenez un bâton de mètre au-dessus chaque volontaire et déposez-le sans avertissement. Mesurer la quantité de longueur passe devant chaque volontaire attrape le bâton. Répétez plusieurs fois avec chaque volontaire, puis la moyenne des résultats pour les garçons et les filles à chaque âge.

Testez les capacités de mémoire des filles et des garçons dans la huitième année. Commencez par recueillir cinq à 10 mâles et cinq à 10 femmes volontaires. Pour le premier test, montrer chaque bénévole plusieurs photos en noir et blanc de visages androgynes, identifiant chacun comme mâle ou femelle. Après quelques minutes, montrer les images à nouveau, en demandant le volontaire pour identifier les images montrent des hommes ou des femmes. Pour le deuxième essai, montrent à chaque volontaire une simple image pendant 30 secondes. Retirer la photo, permettre à une autre minute pour passer et demander au volontaire de dupliquer l`image de la mémoire. Pour chaque essai, la moyenne de la précision de vos bénévoles par sexe.

Testez la précision des filles et des garçons dans l`interprétation des expressions faciales. Obtenir 10 à 20 volontaires de chaque sexe, entre les âges de 12 et 14. Obtenir 10 images de personnes dépeignant différentes expressions faciales comme le bonheur, la colère, la tristesse, la peur, le dégoût et la surprise. Demandez à chaque volontaire marquer l`émotion qu`ils croient chaque expression dépeint. Comparez les réponses des bénévoles avec l`émotion réelle démontrée. Moyenne, le pourcentage de précision pour les garçons et les filles afin de déterminer quel sexe démontre une meilleure compréhension générale de l`identification émotionnelle.

Bâillements ont un effet contagieux sur de nombreux individus. Certains comportements contagieuses, y compris le bâillement, se produisent en partie grâce à des indices sociaux perçus sur les réponses appropriées aux actions des autres. Déterminer si le sexe a une incidence sur ce "contagieux" effectuer et de déterminer le sexe qui ramasse sur indices sociaux plus fréquemment. Visitez plusieurs salles de classe de huitième année et se tenir devant. Le visiteur doit se tenir en face de la salle et donner plusieurs "stimulus" bâillements, compter le nombre de bâillements masculins et féminins qui suivent dans un laps de temps de cinq minutes. Répétez cette procédure plusieurs fois. Sinon, si vous ne pouvez pas obtenir la permission de visiter les salles de classe, rassembler trois groupes distincts de bénévoles, dont cinq garçons et cinq filles dans chaque groupe. Testez chaque groupe séparément et en moyenne le nombre de bâillements de réponse donnés par les garçons et les filles séparément.