Inventions faciles pour des projets scientifiques

Laissez votre étudiant concevoir un stéthoscope sur un vieux tube en carton de serviette en papier. Peindre le tube de sorte qu`il est coloré et attrayant. Au cours de la foire scientifique, demander à l`élève de trouver des bénévoles de la foule pour montrer comment le stéthoscope fonctionne. L`étudiant devra simplement placer une extrémité du tube en carton sur le cœur du volontaire et d`écouter à travers l`autre extrémité du tube. Le participant se déroulera en place pendant quelques minutes et l`élève va tester à nouveau le stéthoscope pour démontrer la différence entre les battements cardiaques de repos et les battements cardiaques actifs.

Les pommes de terre peuvent être conducteurs d`électricité. Un clou galvanisé, un fil de cuivre, une pomme de terre, un voltmètre, et quelques clips de fil pour connecter l`appareil au fil et ongles peuvent vous aider à créer une batterie qui alimentera un réveil ou un autre petit appareil. Vous pouvez même aider votre étudiant d`élargir le projet à d`autres légumes ou de fruits. Mener votre expérience sur la base duquel les légumes ou les fruits effectuent le plus d`électricité.

Demander aux élèves des recherches sur les matériaux utilisés dans la fabrication d`un ballon à air chaud et essayer de faire un simple de leur propre. Ils peuvent utiliser du papier de soie, plastique mince, des pailles, ou d`autres matériaux légers pour concevoir un ballon et panier. Vous pouvez essayer différentes façons d`allumer les bougies ou toute autre source de flamme pour aider à soulever le ballon. Aidez votre étudiant obtenir la permission de démontrer comment allumer et soulever le ballon à la foire de la science et expliquer comment les gaz soulever le ballon.

Aidez vos élèves à construire une variété d`avions en papier avec différentes formes d`ailes, des nageoires supplémentaires, ou quelles que soient les ajouts qu`ils choisissent. Demander aux élèves de tester chaque plan et enregistrer les résultats de temps de vol, la vitesse et la manoeuvrabilité. Présentez les différents modèles à la foire de la science et de demander à l`élève d`expliquer pourquoi certains modèles étaient plus ou moins vite que d`autres. Permettre aux gens de tester les avions et donner leur avis sur lequel plan a volé le plus rapide.