Comment faire les choses de papier pour les enfants
lapin - image lapin james par devilpup Le papier est l`un des matériaux les plus polyvalents qui peuvent être…
Les étudiants bénéficient d`un défi, et de faire quelque chose en trois dimensions d`un objet plat est une activité intéressante avec des résultats amusants. Ces projets 3-D peuvent être complétés en tant que groupe dans la salle de classe avec des matériaux de base. Mieux encore, les projets utilisent des sacs en papier pour créer des projets en trois dimensions, permettant aux étudiants de recycler les vieux sacs et de les transformer en quelque chose d`amusant.
Avant de travailler avec les élèves, afficher des images des sacs en papier chapeaux créés par l`artiste hawaïen Moïse dans la pièce comme motivation. Demandez aux élèves d`apporter des sacs en papier utilisés à la maison à utiliser pour le projet 3-D.
Montrez aux élèves les exemples de chapeaux que Moïse créé et discuter de la façon dont il a utilisé l`idée de la sculpture comme motivation pour ses créations de chapeaux. Sa a été faite de sacs en papier et plié et froissé pour garder leur forme. Expliquez aux élèves qu`ils vont utiliser un sac en papier, des ciseaux et de la colle pour créer leur propre chapeau dans le style de Moïse.
Encourager les élèves à couper, plier et froisser leurs chapeaux en formes et des formes uniques. Lorsque les élèves ont terminé avec leurs chapeaux, prendre des photos de chaque étudiant portant leur chapeau. Poster des photos des élèves avec leurs chapeaux aux côtés des images de Moïse chapeaux dans la salle de classe pour les autres à voir.
Avec les sacs en papier restants, les élèves peuvent explorer davantage le concept de trois dimensions en créant un papier-m 226 ch 233- bol. Avant de travailler avec les élèves, créer le papier-m 226 ch 233- colle en mélangeant 1/2 tasse de farine et 2 tasses d`eau froide. Ajouter la farine et de l`eau à 2 tasses d`eau bouillante. Chauffer le mélange jusqu`à ébullition, puis retirez-le de la chaleur. Ajouter 3 cuillères à soupe. sucre et laisser refroidir complètement.
Demander aux élèves de déchirer les sacs en papier en fines lamelles pas plus larges que 1 pouce. Mettre la colle dans des bols en plastique pour les étudiants à utiliser. Fournir aux élèves un ballon et laissez-les souffler vers le haut et attacher la fin. Utilisez un marqueur permanent pour faire une ligne autour du tiers inférieur du bord arrondi du ballon. Ce sera le bord supérieur du papier-m 226 ch 233- bol.
Prenez une bande de sac en papier et l`exécuter à travers le papier-m 226 ch 233- colle, et essuyez l`excédent avec vos doigts. Appuyez sur la bande sur le ballon. Continuez à appuyer sur des bandes de sac en papier dans la colle et sur le ballon jusqu`au fond du ballon est couvert jusqu`à la ligne.
Laisser le papier-m 226 ch 233- bols pour sécher complètement, ce qui peut prendre quelques jours. Les ballons rétrécissent tandis que les bols sont le séchage, le rendant facile à enlever le papier-m 226 ch 233- bols du ballon.
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