Comment faire de l`électricité en utilisant une orange
Les agrumes, comme les oranges, les citrons et les pamplemousses, peuvent être utilisés pour générer des courants…
L`électricité fait partie intégrante de la vie quotidienne. De la télévision et les ordinateurs pour tourner simplement sur une lumière, les humains ont appris à compter sur l`électricité pour de nombreux besoins fondamentaux. Pour enseigner aux élèves à propos de ce concept, on n`a pas besoin d`avoir à construire complexe il y a Circuits plusieurs projets simples que vous pouvez leur donner qui leur enseigner une variété de propriétés liées à des courants électriques.
Ce projet est approprié pour des collèges et lycées étudiants. Recueillir quelques échantillons de différents types de sol, tels que du terreau, de l`argile, de limon et de sable. Demander aux élèves de mesurer la conductivité de chaque échantillon de sol en utilisant un milliampèremètre, qui est un ampèremètre sensible. Gardez l`humidité, la température ambiante et la quantité de sol dans les échantillons constants pour la précision. Assurez-vous que les élèves de placer les électrodes à la même distance pour chaque mesure. Discutez de ce qui fait un peu de terre plus conducteur que d`autres. Vous pouvez également tester différents niveaux d`humidité dans un ou plusieurs types de sol.
Ce projet est approprié pour les élèves de tous âges. Il cherche à savoir si la couleur des cheveux affecte la quantité d`électricité statique conférée à un ballon. Demandez à vos élèves de recueillir des gens avec différentes couleurs de cheveux si vous ne disposez pas de suffisamment de variations au sein de votre classe. Pour ajouter un peu de variation, essayez de trouver quelqu`un avec les cheveux teints. Lorsque vous avez rassemblé vos sujets de test, frotter le ballon sur les cheveux de la première personne pour un certain nombre de secondes. Tenez le ballon cinq à 10 morceaux déchirés de papier et de voir combien le ballon ramasse. Continuer les tests, faire en sorte que vous vous frottez le ballon aussi et maintenez-le à la même distance à partir des mêmes morceaux de papier. Discutez de vos conclusions, notant toute variation d`inventaire possible, telles que la texture des cheveux ou des vêtements pour les sujets.
Ce projet est adapté pour les moyennes et lycéens. Il encourage les élèves à explorer des techniques de collage, de l`énergie stockée, de propulsion et de circuits électriques simples. Vous pouvez acheter des mini-kits voiture, ou vous pouvez recueillir des matériaux pour les pneus, une base, un support de batterie, une poulie de transmission, un moteur et des connecteurs électriques. Demandez à vos élèves suivre les indications du kit ou leur demander de concevoir une voiture avec une batterie et un petit moteur à partir des matériaux que vous fournissez. Laissez-les expérimenter avec différents types de roues, différentes tailles de voitures et de matériaux de poids différents.
Ce projet est également adapté pour les moyennes et lycéens. Dans ce projet, les élèves utilisent différents types de fruits pour produire de l`électricité pour allumer une ampoule. Demandez aux élèves d`apporter des fruits dans la maison (agrumes est le meilleur, mais vous pouvez les trouver cela à la dure). Dites-leur de faire rouler le fruit de libérer le jus à l`intérieur. Demander aux élèves d`insérer un clou de cuivre et un zinc clou d`environ 2 pouces au centre du fruit, mais pas toucher. Donnez-leur une petite ampoule, comme une lumière de Noël LED. Demander aux élèves d`enlever l`isolant autour de la tête de l`ampoule pour exposer les fils, puis les envelopper un fil autour de chaque clou. Lorsque le second fil est attaché, l`ampoule doit être allumée.
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